为贯彻落实中共中央办公厅，国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见》和《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的精神，进一步了解掌握全省学校美育工作情况，省教育厅组织调研组对美育浸润中小学开展调研工作。1月3日，五邑大学艺术与设计学院院长张超等一行专家，在市教育局德体卫艺科谢荣昆科长及教育局教研室教研员的陪同下莅临我校开展美育工作实地调研。
我校周剑光副校长和相关行政、老师陪同调研组成员一行参观了我校艺术教学教室、艺术展示场地等美育场室。
在参观的过程中，周剑光副校长从我校美育工作开展的美育场室、艺术教学设备、课程开设、师资配备、美育活动、校园文化建设、美育育人成果等方面向调研组做了详细的汇报。
张超院长与我校一线艺术教师面对面交流，了解我校美育课程建设和日常教学情况，并就学校美育工作的开展，美育课堂评价、美育资源建设等话题进行了深入的沟通与交流。
省调研组一行还参观了我校第三十四届艺术节师生书画作品展，共同欣赏师生的艺术智慧与才华。
参观结束后，省调研组对我校美育工作的开展与成果给予了充分的肯定，发挥了作为东莞基础教育龙头学校应有的辐射引领作用。
东莞中学美育概况
美育概况
东莞中学一直以来非常重视对学生综合素质的培养，为深入贯彻习近平总书记关于教育、美育工作的重要论述精神，落实全国教育大会和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》及《广东省中小学校艺术教育工作条件基本标准（试行）》、《东莞市普通中小学校建设标准指引》等相关文件的要求，在国家推行“双新”教育改革背景下，结合我校高质量发展“1+1+8”行动计划的实施，深入推进我学校美育工作，制定并实施了系统的美育课程体系，全面开齐开足美育课程，教学改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐步健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显提升。
师资队伍建设
艺术科组现有高中教师6人（音乐、美术各3人），初中教师6人（音乐、美术各3人），共12人（含正高级教师1人，一级教师5人，二级教师2人，研究生学历教师5人）。
艺术科组获市级以上荣誉：
美术教研组被评为东莞市第一批“品质课堂”实验教研组
音乐教研组被评为东莞市第一批“品质课堂”实验教研组
音乐学科被评为“东莞市先进科组”
广东省基础教育学科教研基地项目东莞小学音乐教研基地实验校
艺术科组老师获市级以上荣誉：
名师工作室主持人1人、学科带头人2人、市教学能手1人、全国优秀艺术指导教师1人、广东省省级骨干教师1人、东莞市先进文艺工作者1人、广东省学校美育工作专家1人。
（一）国家课程（高一）：
《美术鉴赏》、《音乐鉴赏》必修课程
（二）国家课程（高二）：
《绘画》（校园风景写生、大师经典风景临摹）、《歌唱》、《音乐与舞蹈》选择性必修课程
（三）校本课程：
美术学科：《美术专业特训小组》（美术艺考）、《油画兴趣小组》、《国画兴趣小组》
音乐学科：《合唱团》、《舞蹈团》、《器乐兴趣小组》
初中学段：
（一）国家课程：
美术学科：义务教育美术教学7-9年级必修课程
音乐学科：义务教育美术教学7-9年级必修课程
（二）校本课程：
美术学科：《素描》特长生班、《探索非遗“掐丝珐琅”》班、《琉光璃彩——彩绘玻璃画》班
音乐学科：合唱团、舞蹈团、管乐团（管乐兴趣小组、民乐兴趣小组）
美育类学生社团
开设有：书法社、动漫社、摄影社、手工艺社、话剧社、街舞社、学生乐队（2个）、学生电视台等，每周有固定社团活动时间和地点，各社团均配置至少有1位指导老师。
1.教学场室：常规美术教室3间、常规音乐教室3间；美术活动室3间（含绘画专业训练室、油画室、国画室）；音乐活动室3间（含合唱室、舞蹈室、器乐排练室）、琴房12间。授课场室均配有课程所需的多媒体教学设备、钢琴、画具等相关设备、设施。
2.展示场地：教学楼负一层展厅、考务室展厅、绿瓦楼展厅、美术教室展廊、邓尔雅故居文化展厅、学校文库展厅、校史馆、体育馆舞台等。
初中学段：
1.教学场室：常规美术课室3间、美术活动室1间（书画室）；音乐多功能室3间（含合唱室、器乐排练室）、舞蹈室2间、电钢室2间。授课场室均配有课程所需的多媒体教学设备、钢琴、画具等相关设备、设施。
2.展示场地：体育馆舞台、美术展厅、图书馆展廊等。
特色发展
校园文化与社会资源相结合：发挥百年莞中丰富的社会资源优势与地理优势，打造了系列的文化活动与美育拓展课程，如一年一度的“高雅艺术赏析专场”和“艺术讲座”已经形成常规项目，每年邀请交响乐、歌剧、芭蕾舞等专业团体进校园演出，邀请大学教授、文化名家等专家学者开展艺术专题讲座等；经常组织老师和学生到校外美术馆、博物馆、图书馆等场馆参观学习，拓宽视野，丰富师生艺术经历，通过“引进来”与“走出去”，开拓校外资源、推广莞中艺术文化影响力：如与莞城美术馆合作挂牌成立“馆校共建美术教育基地”、2007年在东莞市博物馆举办《东莞中学高等美术院校校友作品展》、2012年在莞城美术馆举办“教学相长”东莞中学美术教师作品展、2015年11月7日至15日在岭南美术馆举办《无远弗届——东莞中学校友艺术作品展》、2022年11月在东莞市文化馆举办主题为《莞中景·莞中情》的师生校友书画、摄影作品展等。我们还经常组织师生参加社区、慈善机构的艺术公益活动，参加教育局举办的各类演出活动和社会文化展览活动等。学科教师还发挥专业特长兼职社会文化组织的相关职务工作，为城市文化建设贡献力量。
课程特色：将国家课程《绘画》模块校本化，根据校情和学情分别开设了《校园风景写生》速写实践课和《大师风景画临摹》色彩实践课，被评为东莞市美术模块特色教学课程，特色课程《靠垫的设计与制作》被广东省美术新课程改革小组评为优秀课例推广；将国家课程《歌唱》、《音乐与舞蹈》等课程与校园文化活动相结合，极大拓展了课程的实践性与普及性。在校本课程建设和学生社团建设上，艺术老师发挥个人专业特长，开设有6个校本课程和负责9个艺术类学生社团的辅导，为艺术类高考和校园文化建设培养了大量优质的艺术特色人才，在营造浓郁校园艺术氛围的同时，所辅导的学生也积极参加校内外各项艺术类比赛与展示活动，成果丰硕。
校园文化：每年举办校园文化艺术节系列活动：如师生书画作品展、师生摄影作品展、手工艺作品展、现场书画比赛、非遗体验活动、插花艺术现场制作与评展、艺术讲座（外请专家）、高雅艺术赏析专场（特色项目）、文艺晚会、高一级大合唱比赛、高二级年级汇演、校园歌手大赛、舞蹈之星大赛、初一初二年级汇演、星海音乐角户外音乐节等。
教学教研：我校美术教研组、音乐教研组分别被评为东莞市第一批“品质课堂”教研组；2013年音乐教研组被评为东莞市普通中小学先进学科教研组；2022年被聘任为广东省基础教育学科教研基地项目东莞小学音乐教研基地实验校；2022年被聘任为第七届央音·青少年艺术展演优秀美育教学基地。艺术教师积极参加国家、省、市各类教研、教学、专业技能评比，获得多项国家级、省、市级奖项，并积极参加各类美术展览和评比，成果丰硕。积极参与和承办市级及以上各类教研活动。
美育成果
经过多年努力，我校艺术教育硕果累累，近几年培养了“第十届中国音乐金钟奖”一等奖获得者陈家怡、湖南卫视国际频道主持人与魔术师邓男子、“第十二届中国音乐金钟奖”声乐（民族）金钟奖获得者陈思里等；在校学生在各类市级以上比赛中硕果累累。如在2018广东省弦乐大赛中郁颖慧、朱恺琪两位同学均获得青少年组省级金奖；黄靖茵同学作品《囚鸟》在第十三届百花奖全国艺术特长生大会暨全国艺术特长生专项技能总决赛中获声乐项目高中组全国金奖；钟悦欣同学在2019GDC国际青少年舞蹈大赛中获全国一等奖；校合唱团在广东省第十五届大中小学校“百歌颂中华”歌咏活动中获省级二等奖、在2022年“维也纳夏之音乐节”线上比赛中获金奖；校舞蹈队在2023年广东省中小学生粤韵操比赛中获省级一等奖等。
粤公网安备44190002000492号
