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自主、和谐、共同发展

——广东省东莞中学简介

  

  广东省东莞中学创建于1902年(清光绪二十八年),最初名为东莞学堂,后多次易名,1950年改名为东莞中学。一百多年来,学校为国家为社会培养了大批优秀之才。爱国将领蒋光鼐、学者容庚、工程院院士毛炳权和何镜堂、新浪网首任总裁王志东等均毕业于东莞中学。历经几代人传承与创新,东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。

  学校占地面积约为100亩,现有建筑面积70680平方米。校园环境舒适、优雅,处处洋溢着浓郁的人文气息。有宽敞的运动生活区和幽静的办公教学区,学校建立了完善的智能化管理系统,实现了教学与办公的现代化,为师生的工作学习提供了良好的条件。

  学校现有54个教学班,在校学生2589人。现有专任教师219人,其中正高级教师1人,高级职称78人,中级职称107人。有全国先进工作者1人,全国优秀教师3人。有省特级教师3人,省校长工作室主持人1人,省中小学教师工作室主持人1人,省优秀教师、优秀教育工作者14人。有东莞市名教师工作室主持人4人,东莞市名班主任工作室主持人1人,东莞市普通中小学学科带头人32人。有一批具有影响力的学科教研组:化学科、信息科被评为广东省优秀学科教研组,语文、数学、英语、生物、化学、历史、信息、音乐、通用技术等科组被评为市优秀学科教研组。   

  东莞中学坚持"自主、和谐、共同发展"的办学理念。在办学中充分尊重师生的生命主体意识。学生内在的探究和发展需要被唤醒,学生学会自主建构知识,形成健康丰富的个性。学校和谐办教育,办和谐教育,有效地整合学校教育中各种资源、各种力量、各种进程,使学校教育在良性的状态下运行。同时,学校在引导师生自主和谐发展的基础上,激励师生将自己的发展与学校的发展结合起来,师生共度生命历程。

  东莞中学逐步形成了"教育生态平衡"的办学特色,用生态平衡的观点理解、认识教育。在管理方面,学校坚持以人为本,以人的发展为中心,形成了有序、民主、高效的管理机制。在德育方面,学校把公民意识、爱的意识、文明习惯、健康心理作为德育的主要内容,注重营造和利用德育环境,重在情感化、科学化和自我教育,让学生在具体真实的道德环境中获得德育滋养。在教学方面,学校强调师生教与学的自主、互动、多元,使学生由知识的被动接受者向主动参与、发现、探究的学习者转变。在学校文化建设方面,学校发挥历史积淀深厚的优势,利用丰富的校友资源,举办形式多样的文体活动对学生熏染陶冶,以净化学生的心灵、丰富学生的人格、发展学生的个性,逐步培育东莞中学核心的价值体系。

  东莞中学将办学宗旨和办学理念贯彻到办学的每一个环节,整体办学质量进一步提高,赢得了社会公众的普遍赞誉,获得了上级教育行政部门的肯定和高度评价。1994年被评为广东省一级学校,2007年被评为广东省国家级示范性普通高中。学校还曾被评为全国现代教育技术实验学校,全国群众体育先进单位,全国绿色学校,省文明单位。

  多年来,学校学生参加高考均获佳绩,从2013年至2017年的5年间,被北大、清华录取的共有12人。一般本科平均上线率98.8%,其中重点本科平均上线率75.1%。2017年高考参加高考应届生836人,本科上线835人,上线率为99.88%,其中重点本科上线725人,上线率为86.72%。

  令人瞩目的办学成绩的取得,使东莞中学成为东莞的教育品牌,成为广东省颇具知名度的一所学校。现在,东莞中学正努力朝着"与社会发展相适应的、能与世界先进教育对话的国内一流学校"的办学目标迈进。

2017年9月

 

























 
 
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