东莞中学通用技术科组简介

科组成员名单

李敏、周熙、莫春林、郑诗永、陈春妹、招建

人员构成

东莞中学通用技术科现有授课教师4人（均为东莞市学科带头人），电教教师2人，其中高级教师3人，拥有教育硕士学位3人。

科组工作理念

创新实践，技术育人

主要荣誉与成绩

近年来，通用技术科在全体科组教师的共同努力下，发展迅速，成绩斐然。2013年获得“东莞市先进科组”称号，2015年被评为东莞市首届品牌学科，多次获得学校先进科组称号。科组教师主持或参与省市级教研科研课题10余项，在市级以上刊物发表文章10余篇，主编或参与编写出版《综合实践活动——建构与行动》、《创造性思维及其培养》等多本教学用书。四名教师被评为“东莞市学科带头人”、“东莞市教学能手”等，多人次荣获“省优秀科技辅导员”、“省无线电测向优秀教练员”、“东莞市科技教育优秀组织工作者”、“东莞市先进科普工作者”、“东莞市优秀科技辅导员”等荣誉称号。

个人风采

    李  敏，男，中学高级教师，教育硕士，华南师范大学基础教育访问学者，东莞市高中综合实践活动学科带头人，东莞市中学综合实践活动教研会常务理事，东莞市通用技术教研会常务理事，东莞市青少年科技教育协会常务理事，东莞市人工智能学会中小学教育工作委员会主任，曾获“中国‘互联网+’大学生创新创业大赛优秀创新创业优秀导师”等称号。编写出版《综合实践活动.建构与行动》、《创造性思维及其培养》、《创意搭建与图形化编程》、《在阳光下奔跑——中小学无线电测向》等书；主持3项省、市级课题，均已结题，其中《中小学无线电测向校本课程的设计与实施》获东莞市优秀教育教学成果一等奖；撰写论文获国家、省、市级奖励超过20篇，5篇发表在正式期刊（含1篇核心期刊），2篇发表在教育主管部门发行刊物。指导学生科技创新项目获省级以上奖励33项，其中《基于同步辐射技术的镁合金热处理过程研究》获第34届全国青少年科技创新大赛一等奖及两项专项奖；指导学生参加人工智能及机器人比赛获省级以上奖励6项；指导学生参加无线电测向比赛获省级以上奖励340余项，3人获国家二级运动员称号，2010年带队获得全国青少年无线电测向锦标赛高中男子组团体冠军。

    周  熙，男，中学高级教师，东莞市高中通用技术学科带头人，东莞市教育学会理事、东莞市通用技术教学研究会副会长，东莞市督学。长期从事高中通用技术教学和中学科技创新教育工作。近年来先后10余篇教育教学论文获奖或发表，主编和参与教材、教辅用书编写5本。主持和参与市级科研课题研究6项。先后荣获优秀创客导师、优秀科技辅导员等荣誉。

莫春林，男，中学高级教师，教育硕士。东莞市高中通用技术学科带头人，广东省省级骨干教师培养项目首批培养对象。曾获得广东省中小学教育创新成果奖三等奖，东莞市普通教育科研成果奖二等奖，广东省教育学会论文评选二等奖，广东省“一师一优课、一课一名师”活动省级优课，东莞市优课、微课征集评选活动一等奖，指导学生获得全国中小学优秀校园电视节目评选银奖，指导学生获得东莞市青少年人工智能挑战赛一等奖。主持了两项市级科研课题，参加了教育部国培计划一线优秀教师培训技能提升研修班以及东莞市基础教育课程改革骨干教师专题研修班。

    郑诗永，男，中学一级教师，东莞市高中通用技术学科带头人，东莞市高中通用技术教学能手，参与市级科研课题研究4项，先后多篇论教育教学论文发表或获奖，其中1篇发表在省级刊物上，多次荣获省无线电测向优秀教练员、市中小学优秀科技辅导员、市无线电测向优秀指导教师、东莞中学优秀党员、东莞中学优秀教师等荣誉称号，指导学生参赛获得广东青少年机器人大挑战活动一等奖，广东省无线电测向锦标赛冠军，广东省无线电测向冠军赛冠军，东莞市青少年人工智能挑战赛一等奖，指导学生参加国家、省、市比赛获奖达400项以上。

    陈春妹，女，中学一级教师，教育硕士，多次荣获校优秀教师、市中小学优秀科技辅导员、省无线电测向锦标赛优秀教练员、市无线电测向优秀指导教师等称号。多篇论文获奖和发表在刊物上，其中《通用技术教学中利用思维导图培养学生发散思维的研究》，在第八届全国普通高中通用技术课程实验工作会议举办的论文评选活动中，获全国一等奖，个人申报的课题《思维导图在通用技术教学中培养学生发散思维的应用研究》，于2008年6月入选为国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）国家课题，并于2010年7月结题，指导学生参加无线电测向比赛，获多个省级冠军，其他奖项多达200多项。

    招  健，男，中学二级教师，负责学校电教工作，擅长大型活动音响灯光管理，社团优秀指导教师，指导学生广播台获得优秀社团称号。