东莞中学生物科组简介

科组成员

东莞中学生物科组现有生物教师17人其中硕士研究生8人，中学高级教师5人，中学一级教师10人。东莞市名师工作室培养对象2人，东莞市优秀教师3人，东莞市学科带头人2人，东莞市教学能手7人，广东省生物竞赛优秀辅导教师4人，东莞市学科竞赛优秀指导老师6人。

科组人员名单

刁宏垠、巨文锋、李存祥、陈嘉莉、何惠平、张子胜、张茜、林春来、林哲裕、郑丽贞、袁明珠、黄诗欣、谢永佳、程瑶、蓝少霓、谭慧英、魏强

科组工作理念  

群组、合作、交流、共享、反思、共进，建设有特色和内涵的科组

主要荣誉与成绩

生物科组是一个“团结进取、奋发向上”的教研组，生物科组老师在课堂教学、校本课程、教育教研等方面作出优异的成绩。科组团体也得到了各级部门的肯定：从2006到2020年，12次被评为校先进科组；在2010年被评为东莞市第一批先进科组；在2015年被评为东莞市第一批品牌学科；在2017年被评为广东省中学生物教学十优科组。

东莞市先进学科教研组           东莞市品牌学科                广东省十优科组

2016年至今，有6项课题立项，发表的论文或教学设计共6篇，获得省级奖励的教学设计、论文、课例和微课等共计49项，获得市级奖励的教学设计、论文、课例和微课等共计33项。

近五年科组教师获得省一等奖及以上的奖项

近五年科组老师主持的市级科研课题

生物科组成立了生物竞赛教练组，根据竞赛教练组成员的特点，每一人负责一部分教学内容，形成系统化和专题化。近5年，有2人次获全国一等奖，20人次获全国二等奖，13人次获全国三等奖。

全国中学生物学联赛一等奖获奖证书

2016年起，每年开展学科周系列活动，有体验团队合作乐趣的“生物实验技能比赛”、“东莞常见植物认种”；有体验创造快乐的“细胞模型制作”、“DNA模型制作”、“植物标本制作”；展现个人学识的“生物知识竞赛”；了解前沿科技的“科研基地参观”、“生物科研讲座”等活动。

生物教研组第五届学科周宣传海报

个人风采

林春来，男，本科学历，理学学士，高中生物高级教师，东莞中学党委副书记。 97年被评为市教改积极分子，99年获东莞市第二届普通教育科研成果三等奖， 2008年被评为东莞市办公室系统先进工作者，2009年被评为东莞市优秀教师。

刁宏垠，1998年7月从华南师范大学生物系毕业到东莞中学工作，高中生物高级教师，教导处副主任，中共东莞中学第三党支部书记，省市生物骨干教师，东莞市第二批名师培养对象，广东教育学会生物学教学专业委员会先进工作者、广东省高中生物奥赛优秀教练、东莞市优秀教师、东莞市生物学科带头人、东莞市高中生物竞赛优秀指导老师，担任广东教育学会中学生物教学专业委员会常务理事、东莞市生物教研会常务理事、副秘书长、秘书长等职务。作为东莞市学科带头人，多次在东莞教研活动中举行专题讲座和公开课，积极指导东莞市青年教师参加省市教学比赛，均获得佳绩。主持课题研究1项，主要参与的课题研究3项；参与的市级课题《优质教学常态化的研究与实践》和《校园师生环保意识现状与培养的研究》已结题并获嘉奖；主持的立项课题《高中生物学概念教学模式的实践研究》正在进行中。其主笔的多篇论文、教学案例获国家、省市一等奖。在教育、教学、教科研、管理中，有自己独到的见解，工作过程中敬业、勤业、专业、创业、乐业，课堂教学、竞赛辅导、高考备考等力求“基础知识系统化，系统知识重点化，重点知识问题化，重点问题梯度化，核心考点情境化”，所带班级的特优生、重本优投率等业绩突出，任教的杨宇昌、何汶铬、陶俊杰、申子靖等多位同学被清华、北大录取。

张子胜，男，本科学历，理学学士，高中生物高级教师，毕业于陕西师范大学。论文《重视实验教学，提高学生素质》获广东省优秀论文评比中获一等奖。论文《浅谈生物教学中的创新教育》获广东省优秀论文评比中获二等奖。

蓝少霓，女，大学本科，理学学士，高中生物高级教师。倡导和谐教育，乐教乐学。《甲壳纲》一课在广东省中师青年教师优秀课录像评比中获一等奖。《短时记忆在思维中的作用》一文发表在《国内外教育文摘》2000年第十期。《提高学生的学习素质一席谈》一文发表在《生物学教学》2000年第八期。《乐教乐学生物课》发表于《植物杂志》2002年第五期。《谈“鱼的多样性”一节的WebQuest教学设计和反思》发表于《生物学教学》2004年第八期。《浅谈生物学教学中WebQuest（网络探究）学习》发表于2004年《华南师范大学学报》（生命科学与生物学现代化教学研究）专刊。

何惠平，女，大学本科，理学学士，中学高级教师，1988年7月毕业于华南师范大学。市青年教师生物优秀课比赛一等奖。1994年被评为东莞市优秀教师；论文《拓展第二课堂，提高识图能力》获省二等奖。

谢永佳，中学一级教师，生物教研组组长，东莞市第五批学科带头人，东莞中学第五届教坛新秀，广东省骨干教师培养对象，东莞市生物高考备考中心组成员，东莞市生物竞赛中心组成员，东莞市生物教研会常务理事，东莞市王更强名师工作室成员，主要研究方向是课堂教学和生物竞赛辅导，参与过省级课题“高中生物教学培养学生自主学习能力的策略研究”、市级“生物优质课堂”和“生物概念教学”等，现主持市级课题1项。多次被评为省市中学生生物竞赛优秀指导老师，所带学生多次获全国一、二等奖；09年获广东省创新实验比赛一等奖；17年获广东省概念教学比赛一等奖；09年指导的中学生科技实践活动获省一等奖；多篇教学论文和教学设计获省市一、二等奖。多次被评为校优秀党员、校优秀教师和优秀班主任。

谭慧英，女，大学本科，理学学士，中学一级教师，1997年7月毕业于华南师范大学。2006年获华南师范大学生命科学学院在职教育硕士学位。论文《高中生物新课程教学中的研究性学习与评价》获2007年度广东省生物学教学优秀论文评比一等奖。

郑丽贞，硕士研究生，中学一级教师，东莞市高中生物教学能手。多次获得东莞中学优秀教师、优秀班主任称号。多篇论文、教学设计、微课、优课在省、市级评比中获奖。

李存祥，硕士研究生，中学一级教师，校团委书记，东莞市普通中小学第一批高中生物教学能手，东莞中学第六届教坛新秀，曾先后荣获“东莞市优秀志愿者“、”东莞市优秀共青团干部“、”东莞市优秀教师“、”广东省优秀共青团干部“等荣誉称号，其他校级荣誉不胜枚举。此外，还有有多篇课例、论文曾获省市级荣誉。

巨文锋，硕士研究生学历，中学一级教师。广东省生物竞赛优秀辅导员，东莞市生物学科教学能手，东莞市高三生物中心组成员，东莞中学骨干教师，目前担任东莞中学高三生物备课组长。他工作认真，踏实上进。多次被评为校优秀党员，校优秀教师，校优秀班主任，校班级管理一等奖。主持省级课题1项，主持市级课题1项（已结题），参与省级课题1项，市级课题3项。先后在《东莞教学研究》发表论文1篇、《中学生物教学》发表论文6篇，主编并出版高中生物教学配套参考用书2部。曾获广东省中学生生物教师概念教学竞赛二等奖，省、市论文、教学设计评比获奖累计15篇。曾多次受邀到东莞市生物学教研会、六校联盟研讨会上作高三生物备考讲座，并深受好评。多次获得广东省六校联考优秀命题试卷一、二等奖，在试题把关、命制和编排方面，积累了丰富经验并具有较高水平。

程瑶，硕士研究生，中学一级教师，参加市级课题两项，荣获广东省中学生物教学质量二等奖，获奖论文省级一等奖2篇，二等奖4篇，课例省一等奖6个、二等奖2个，优课部级1节、省级2节，省实验教学比赛荣获一等奖，广东省生物学联赛优秀辅导老师、东莞市首批高中生物教学能手（第一名）、东莞中学骨干教师、教坛新秀、优秀教师、优秀党员、优秀班主任称号。

魏强，理学学士，生物教学论硕士，一级教师。从教10年来，在教学实践中逐渐形成了“生物与生活”紧密结合的教学风格。2019年12月参加第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛，高中生物组决赛中获得一等奖第一名，高中组总决赛中获得第三名。曾获得广东省中学生物教学质量奖（2014-2015年度）一等奖及广东省中学生生物学联赛优秀辅导教师，东莞市普通中小学第二批教学能手评选活动“高中生物教学能手”，多个教学设计获得市级比赛一等奖。第一个十年我上交了一份还算满意 的答卷，下一个十年，我将不忘初心，和学生共同成长！

袁明珠，理学学士，中学一级教师，校优秀教师，东莞市高中生物第三批教学能手。《植物细胞吸水和失水的原理》获省中学生物教学设计一等奖，《探究果胶酶和纤维素酶对果浆出汁量的影响》广东省中学生物教师生物课堂实验教学案例竞赛特等奖。多个优课、微课、教学设计获市一等奖，《以生态系统能量流动为例的高效课堂教学策略探究》于《求学》发表。

黄诗欣，硕士研究生，中学一级教师。在学科教研方面，论文《跨学科概念融入高中生物教学实践研究》获广东省中学生物教学设计与教学论文（2017年）二等奖。教学设计《实验设计思路题型突破》、《细胞器的分工与合作》分别获广东省中学生物教学设计与教学论文二等奖（2019年）、三等奖（2017年）。论文《基于生命观念的专题复习策略研究》、《基于深度学习的二轮复习策略——以“生态系统”为例》分别获东莞市2019年和2020年中学生物教学论文评比三等奖。微课《微生物培养的无菌操作技术》获2016年东莞市高中生物精品微课资源建设评比一等奖。在班主任工作方面，在2016-2021年共5次获得校班级管理优秀奖二等奖，2017-2018学年度被评为校级优秀班主任。 

陈嘉莉，中学一级教师。在学科教研方面，曾荣获广东省中学生物学质量奖（2014-2015学年度）二等奖，广东省中学生物教学设计与教学论文（2016年）评选三等奖；2015年广东省中学生物课堂实验教学优秀案例比赛荣获一等奖；东莞市中小学第二批高中生物教学能手；东莞市中学生物学试题命制评选活动一等奖；东莞市中学生物学优课评选活动一等奖；东莞市中学生物学微课资源评选活动二等奖；东莞市2013年中学生物教学论文评比荣获三等奖。在班主任工作方面，担任班主任4年（2011.09-2015.07）间所带班级共被评为校先进班14次，本人获校级优秀班主任共3次；获校班级管理一等奖2次，二等奖3次，三等奖3次。

林哲裕，理学学士，广东省吴丰科技教育名师工作室成员，东莞市罗凯旋名班主任工作室学员。主持市级“十三五”规划课题，参与市级德育课题，有20余篇论文、教学设计、微课和课件获省市级荣誉，积极参与各项教研竞赛，获广东省中学生物教师概念教学竞赛二等奖。承担生物奥赛辅导工作，培养学生累计获全国中学生生物学联赛一等奖2名，二等奖6名，省级奖项若干名。获东莞中学优秀教师，优秀党员，优秀班主任称号。

张茜，教育学硕士，承担生物常规教学、班主任、竞赛辅导等工作，工作认真负责，曾获东莞中学班级管理一等奖，班级管理一等奖，优秀班主任称号。参与多项市级课题，参与编写并出版高中生物教学配套参考用书2部，获得广东省中小学教育学会一师一优课教学论文一等奖，广东省基础教育学会优秀教研成果评比一等奖，东莞市市级论文评比一等奖，东莞市市级实验说课二等奖。