东莞中学历史科组简介

成员名单

张光洋、杨建平、卢河生、刘华、黄秀眉、彭晓洁、

王颖华、黄衬满、李秋萍、李锡海      

科组工作理念

东莞中学历史科组遵循党的教育方针和学校“自主、和谐、共同发展”的办学理念，以“核心素养指向的课堂”和“专业发展共同体”为价值追求，秉承“和谐、进取、求真、务实”的理念，以高度负责的态度关注每一位学生的全面发展，构建融思维、知识、智慧、情感、素养“五位一体”的课堂教学模式和拓展性校本教研模式。有效教学、共同发展、追求卓越，是历史教师们始终追求的工作目标。

主要荣誉与成绩

东莞中学历史科组是东莞市首批“品牌学科”，东莞市“先进教研组”，科组现有专任教师10人，其中高级职称以上4人（正高级教师1人），硕士学位6人。科组多位老师获得广东省特级教师、南粤优秀教师、广东省首批历史学科带头人、东莞市优秀教师、东莞市名班主任工作室主持人、东莞市教学先进个人、东莞市历史学科带头人、东莞市教学能手等省市荣誉称号，科组教师多次获得优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任等校级荣誉称号。东莞中学历史教师的课堂教学满意度始终名列前茅，历史学科高考成绩享誉市内外，历史教育教学成绩得到学校和学生的高度认可。

近年来科组教研成果丰富，在教育教学、教育科研等方面多次斩获国家、省、市级奖项，

（1）近五年比赛获奖例举

①2015年“教研杯”全国中小学教育教学论文大赛全国一等奖

②2018年第四届广东省优秀教学论文省一等奖

③2020年“一师一优课”优秀教研成果省一等奖

④2015年广东省“创新杯”优秀教学论文省一等奖

⑤2020年东莞市第十五届教育教学成果市一等奖

（2）近五年荣誉称号例举

①2018年广东省人民政府授予张光洋老师“特级教师”荣誉称号

②2019年东莞市人民政府授予卢河生老师“优秀教师”荣誉称号

③2016年东莞市教育局授予历史科组“品牌学科”荣誉称号

（3）近五年课题研究例举

①省级课题：《基于核心概念的高中历史教学策略研究》

②市级课题：《基于师生共同发展的高中历史校本课程开发的研究》

③市级课题：《史料教学背景下分层系统培养高中生历史学科能力的研究》

④市级课题：《基于知识可视化理论的高中历史图示教学法研究》

（4）近五年论文发表例举

①《高三历史教学中历史思维能力培养的实践与思考》，《历史教学》

②《让思想史课堂彰显逻辑的魅力——以高中岳麓版教材< 启蒙运动>为例》，《基础教育课程》

③《史料实证核心素养如何落地——以“攻打冬宫”为例》，《东莞教学研究》

④《双向互动与竞争线索下的辛亥革命——读雷颐< 改革与革命赛跑>一文有感》，《中学历史教学参考》

⑤《凤凰花开香四溢，历史课堂育素养——东莞市2016年中学历史靠高效课堂暨课题研讨活动札记》，《中学历史教学》

⑥《有序备考 细研题型》，《东莞日报》

⑦《从乡绅治理与国家权力的视角看辛亥革命》，《中学教学参考》

个人风采

张光洋老师：中共党员，正高级教师、广东省特级教师，现任东莞市中学历史教研会副理事长、东莞中学历史科组长，先后获评广东省普通高中历史教学水平评估专家、南粤优秀教师、东莞市优秀教师、广东省首批历史学科带头人。张光洋老师深耕中学历史教育三十余载，学识渊博，智慧过人，积极投身教育教学改革，教育教学成果丰富，在全国历史教学专业期刊发表论文16篇，主持、参与省级课题和市级课题共7个，获得“广东省中小学教育教学创新成果奖”，在教育教学实践中坚持“以生为本”理念，开创“情境·概念·穿越”智慧型课堂教学模式，教学成绩优秀。

卢河生老师：东莞中学历史高级教师，“东莞市首批名班主任工作室主持人”、东莞市德育研究会班主任工作专业委员会副主任、东莞市教师进修学校班主任培训指导老师、东莞市中小学家庭教育慧导师。多次获“优秀班主任”称号，连续五届担任班主任将优秀毕业生送上北京大学。是“东莞市优秀教师”、“东莞市教书育人先进个人”、“东莞市教育系统师德标兵”、“广东省优秀德育教师”。坚持“以人为本”的教育理念，长期关注家庭教育问题，重视从幼儿到中学各阶段的心理和行为研究，主持完成了《高中生心理健康问题与班主任干预对策研究》课题，擅长心理辅导、学法引导、潜能激发、育人方案设计、考试心理调控和考前辅导。多次开展家庭教育和班主任工作讲座，反响热烈。

杨建平老师：东莞中学历史高级教师，2010年被聘为东莞市第二批学科带头人，2015年参加了广东省“国培计划”历史班的学习。敬业爱岗，专业技术过硬，教学经验丰富，一直辛勤耕耘在教学第一线，曾多年带文科实验班并取得了优异成绩。教学研究能力强，能把教育教学中发现的问题写成论文发表或交流，其中在省级刊物发表论文十余篇，主持和参与多项市级和省级教育科研课题，其中主持的市级教育创新课题《史料教学背景分层系统下培养高中生学科能力的研究》获一等奖。关心并指导青年教师的成长，鼓励其尽快成为教育教学骨干。曾多次获得东莞中学优秀班主任和先进教师荣誉称号。

刘华老师：中共党员，东莞中学历史高级教师，现任高一级历史备课组长。刘华老师敬业爱岗，关注学生需求，在教育教学中喜欢发现、思考问题，一直努力提高自身教学研究能力，论文撰写、教学设计、微课及课件制作多次获省市级奖项。多次获东莞中学优秀班主任、优秀教师荣誉称号。

李锡海老师：中共党员，华南师范大学历史课程与教学论研究生，现任高二级历史备课组长。李锡海老师教学能力强，带班成绩好，科研水准高，在历史教育教学、成绩提升辅导、专业论文撰写等方面有独到见解。近五年来，在省市历史教学专业期刊发表论文5篇，在省级刊物《中学历史教学》连载邮票解说文章26篇，参与广东省粤港澳大湾区特色教材编写，参编《国外历史课程标准评介》（北京师范大学出版集团2017年版），获广东省中小学优秀教研成果一等奖，是省级课题《基于核心概念的高中历史教学策略研究》核心成员，任教班级班风正、学风浓，多次获得东莞中学优秀班主任荣誉称号。