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学校动态
莞中通讯

班主任 | 东莞中学第四届班主任能力大赛彰显育人实力与智慧

作者:   来源:    发布时间:2024-06-26 15:32:42   点击次数:

  2024年是东莞市班主任队伍建设年,为了加强我校班主任队伍建设,提升班主任能力素养,着力培养一支师德品质好、专业素质高、研究能力强、人员结构佳的高素质专业化班主任队伍,6月21日下午,东莞中学举办第四届班主任能力大赛。

  市名班主任工作室主持人卢河生,德育处副主任张书福、副主任周伟,级长杨亚荣、龙亮、李光辉、曾威担任本次大赛的评委。学校部分青年教师到现场观摩了大赛。

  经过班主任自荐、年级推荐等方式选拔,共有七位优秀班主任参加本次班主任大赛,他们分别是:姚宗宇、张建超、李交妹、李泽源、彭钰嵋、卢慧欣、周雄健。本次比赛包括:“带班育人方略”、“主题班会课设计”、“班主任成长故事叙述”、“情景答辩”四个环节。“带班育人方略”和“主题班会课设计”环节需要参赛班主任们根据自身的工作经验撰写材料,这两个环节于赛前顺利完成。


班主任风采

  在“成长故事叙述”环节中,参赛班主任们通过抽签获取自己的成长故事主题,并结合自身的教学实际与案例分享各自的班级管理经验和育人故事。


  在“情景答辩”环节中,班主任们则需要在规定的时间内,对所抽取的模拟校园情景进行分析,并提出解决问题的思路与策略。评委们根据参赛老师的表现及其抽取的主题提出各种问题,参赛老师们需要在规定时间内进行说明与解答。

  整个过程对于参赛的班主任们来说既是一次挑战,也是一次锻炼,它不仅展示了班主任们的教育智慧和实践能力,还能让班主任们对自己的管理工作进行一次梳理、反思与总结,相互借鉴、相互学习。


评委点评

  赛后,市名班主任工作室主持人卢河生老师对本次比赛情况进行点评。卢老师首先对7位参赛班主任的表现表示充分的肯定,并结合他们的表现给出自己的建议:在“成长故事叙述”上,卢老师建议班主任们在讲述个人教育故事后要进行概括,提炼出故事的重点;在叙述故事的过程中要注重加入细节的描述,让故事更具可读性。在“情景答辩”中,卢老师表示老师们在分析教学情景时要做到全面和多元,考虑问题要多角度一些,剖析原因要更深层次一些。卢老师鼓励班主任们在分析问题、阐明观点的时候还要注意有理论支撑,要体现相应的教育原理与智慧。最后,卢老师希望各位班主任通过比赛能够有所收获,共同提高德育管理水平。

  本届班主任能力大赛充分展示了我校班主任队伍的专业素养和德育管理能力,为班主任们提供了一个相互学习,共同进步的平台。我校德育队伍将继续秉承“爱在左,智慧在右”的工作理念,积极探索更多更适合学生的育人方法,开拓德育工作新思路,促进学生身心健康发展,推动我校教育事业高质量发展。