• 1
  • 1
  • 2
  • 3
教学教研
教学教研

东莞中学新教师培训制度

作者:管理员   来源:本站    发布时间:2019-12-16 11:04:13   点击次数:



(一)培训目的

1.帮助新教师了解东莞市教育基本状况,了解东莞中学的历史和现状,了解我们学校现在所面临的问题,认识东莞中学的发展目标。

2.帮助新教师对职业生涯设计有所认识,对教师专业化有所认识,激励新教师有所作为。

3.帮助新教师初步了解和感受即将开始的工作,以便尽快进入良好工作状态,尽快适应学校工作需要。

4.帮助参训教师对课程改革有所认识,做好迎接新课程挑战的种种准备。


(二)培训方式

1.专题讲座

2.互动式座谈

3.教学观摩与讨论

4.信息技术应用培训


(三)培训时间

每年的暑假期间(开学前)一周


(四)培训对象

全体新(毕业来校工作)教师、新招聘骨干教师


(五)培训内容

时间

内容

第一天

上午:培训开班仪式

1、校长讲话

2、主管教学的副校长讲话

3、关于教师专业化的几个问题

下午:1、关于教师职业生涯设计

2、关于教育行动研究

第二天

上午:1、常规教学工作要求

2、第二课堂若干情况介绍

下午:1、课堂教学策略

第三天

上午:新教师分科听课,每人听两节

下午:1、关于课堂教学的讨论

2、分科备课、说课指导

第四天

关于教学的若干问题座谈

第五天

上午:1、莞中德育工作略讲

2、德育新理念漫谈

下午:德育实务座谈

第六天

东莞一日游

第七天

上午:休息

下午:新老教师篮球对抗赛

(时间:17∶00——18∶00