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东莞中学高质量发展“1+1+8”行动计划阶段总结会召开

作者:   来源:    发布时间:2023-07-08 15:12:30   点击次数:

  7月7日上午,我校召开东莞中学高质量发展“1+1+8”行动计划阶段总结会,学校全体教师参加了总结会。会议由庞进发副主任主持。

  东莞中学高质量发展“1+1+8”行动计划发布于2022年11月25日,经过一个学期的努力,各项工作按计划推进落实,现召开阶段总结会,旨在启发和引领全体老师及时总结、锚定目标,学习优秀、审视自我,总结提炼、找到方法,达成共识,齐心协力助推学校实现高质量发展。

  东莞中学高质量发展“1+1+8”行动计划是全面贯彻落实党的二十大精神的部署行动,是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,并根据东莞中学实际制定的未来发展规划。

  行动计划中的第一个“1”是党的建设,第二个“1”是学校文化建设;“8”则包括卓越师资、品质课堂、“三生”德育、体育素养提升、拔尖创新人才培养、技术赋能、课程迭代、评价增效。

  总结会上,14个学科组以及三个年级代表分别上台作工作分享。

  语文科组黄航升老师作为代表上台作总结。语文科组在深度教学、专业赋能、多元共生、教研相长等方面不断努力,打造出“情感语文、智慧语文、深度语文”的学科特色。


  数学科组庞兴老师作为代表上台作总结。庞兴老师从卓越师资、拔尖创新人才培养、品质课堂、课程迭代、超越目标等方面总结科组的做法与成果。


  英语科组苏立光老师作为代表上台作总结。苏老师从科组的发展计划、师资建设、高考备考、科研目标、教研目标、学生发展等项目全方位地分享英语科组的经验与成绩。


  政治科组郭伟文老师作为代表上台作总结。在本学年里,政治科组抓好科组建设,提升教师职业素养;推进品质课堂建设,把好课堂教学质量关;加强思政教育科研,提高教师的教学水平;小课堂与大社会相结合,引导学生自立自强。


  历史科组杨建平老师作为代表上台作总结。自学校高质量发展“1+1+8”行动计划颁布后,历史科组聚集科组力量,领会精神,凝心聚力;依据组情,制定目标;全力落实,成效渐现;不断实践,助力高质量发展。

  地理科组廖运洪老师作为代表上台作总结。廖老师从教师专业发展、教学研究突破、学科特色建设、品质课堂建设等方面总结科组的工作。


  物理科组吴泽鑫老师作为代表上台作总结。吴老师从师资建设、课堂教研、校本课程、高考备考四个方面介绍如何促进物理科组实现高质量发展。


  化学科组吴宗志老师作为代表上台作总结。化学科组以内驱力、领导力、研究力提升师资队伍水平;以创新形式深度开展“品质课堂”研究;以优化校本教研助力拔尖人才培养。


  生物科组程瑶老师作为代表上台作总结。生物科组在卓越师资队伍建设、品质课堂深度推进、校本课程多元赋能、校园活动助力成长等方面进行了卓有成效的探索,教学教研取得丰硕成果。


  体育科组肖文增老师作为代表上台作总结。在本学年里,体育科组深化课堂改革,提升课外体育活动质量;加强教师队伍建设,提升教师队伍教科研能力;加强男、女排球队、男子足球队的训练工作并在省市比赛中取得佳绩。


  艺术科组徐继清老师作为代表上台作总结。艺术科组一直践行“以美育人、以文化人”的科组理念,不断加强团队建设、 引导老师积极参加教研与培训学习,提升教师综合能力;策划、开展丰富的教研活动,深入推进学校美育教育。


  信息技术科组唐章辉老师作为代表上台作总结。本学期信息技术科组结合学校“1+1+8”高质量发展行动计划开展教育教学工作,主要做法如下:交流互学共研讨,促进教师快成长;开展课堂教学研究,提升品质课堂实效;总结教育教学经验,以教研促教学;加强校本课程教学,落实拔尖人才培养;发挥信息技术优势,助推校园文化建设。


  通用技术科组周熙老师作为代表上台作总结。通用技术科组坚持“创新立行 技术为本”,在卓越师资、技术赋能、品质课堂、拔尖创新人才培养方面做了大量工作并取得喜人成绩。


  心理科组胡琰健老师作为代表上台作总结。胡老师从科组建设情况、教育教学工作、家校协作共育、教师专业成长几大方面介绍心理科组的建设情况和发展方向。


  刘汉国级长作为高一年级代表上台作总结。这一学年来,高一年级以东莞中学高质量发展“1+1+8”行动计划为指导,以“落实三生德育”为核心,以“适应高中学习”为任务,以“提升管理能力”为目标,以“习惯养成教育”为手段,以“夯实精细管理”为抓手,积极对接莞中高质量发展。


  龙亮级长作为高二年级代表上台作总结。高二年级以“两条主线、三个平台、四个风气、五育并举”为工作重点,以安全教育抓落实、常规工作讲效率、班风班纪勤巡查、活动育人促成长四大方面细化年级工作。


  教导处谢永佳副主任作为高三年级代表上台作总结。谢主任以六个“化”高度浓缩了高三整个学年的各项工作:常规管理精细化、榜样作用多样化、学科教研显性化、分层教学重点化、德育活动人性化、队伍建设常态化。


  最后,王健校长作总结发言。王校长以《让文化更有力量》为题,分享自己对学校高质量发展的看法。王校长首先对上台作总结发言的代表表示肯定与感谢,短短5分钟的总结背后蕴含着各科组全体老师的汗水与智慧,各科组都取得了喜人的成绩,值得鼓励与祝贺。

  王校长指出,莞中的每一位老师都要深入理解和切实践行学校的办学宗旨——“对每一位学生的终身发展负责”,树立大格局观念,真正做到全员、全过程、全方位育人,为每个学生的成长发展提供有利条件,促进学生全面成长。

  王校长强调,每一次交流活动都是一次学习的机会,他希望各位老师抓住每一次学习的机会,充分汲取优秀的教学、管理经验,不断提升自我。

  王校长以2023年东莞中考作文题目“这一次,我全力以赴”为例,鼓励全体老师全力以赴,用心做好每一件事,上好每一节课。王校长希望各位老师能尽早谋划工作,把握工作重点,以奋进的姿态迎接新学年的到来。

  道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。本次总结会,既是对本学期学校工作的全面盘点与梳理,也是对新学年工作的构想与布置。学无止境,教无止境,研无止境,东莞中学全体教职工将在回顾总结中落实积累,在砥砺奋进中谱写新篇,继续以赛龙夺锦、跑马争先的精神,推动学校高质量发展。