为使新入职的教师系统地了解东莞中学的理念与文化、制度与要求，帮助新教师更快地适应学校的工作与生活，2023年东莞中学新教师岗前培训于8月12日如期举行。　

　　岗前培训活动正式开始前，全体新教师齐聚报告厅，教研处于涛副主任向新教师简单介绍了本次培训的安排与注意事项。

　　阳光正好，微风不燥，为了拉近新教师之间的距离，让从五湖四海奔赴东莞中学的新教师们尽快相识，迅速融入东莞中学大家庭，学校组织开展了“破冰之旅”拓展活动。本次活动由杨柳、陈晓森、胡琰健三位老师策划组织。

　　全体新教师移步体育馆，在杨柳老师的主持下，全体新教师围成一个大圆圈，“破冰之旅”活动正式开始。

　　在“很高兴认识你”环节中，每位新教师领到一张姓名牌，需要找到姓名牌的主人，并与其互相认识。活动开始的口令一下达，体育馆内顿时热火朝天。彩色的姓名牌被高高举起，呼唤姓名牌主人的声音此起彼伏，眼神交换，笑容传递，现场氛围十分热烈，新教师们在愉快的氛围中完成了初步了解。

　　领取到自己的姓名牌后，新教师们根据姓名牌的颜色分为三个小组，进行“切西瓜”追逐赛。所有人屏气凝神，眼神锁定在“切瓜人”的身上，一旦“切瓜人”有所行动，左右两边的新教师即刻与“切瓜人”展开追逐，争夺仅有的两个位置。在一声声“加油”中，新教师们逐渐熟悉起来。

　　团队合作中，默契的配合至关重要。接下来，全体新教师只能通过动作和表情互相交流，获取全体教师生日日期的信息，再按照日期先后完成排序，最终围成一个大圈验证成果。无法用话语交流，新教师们便各显神通，积极组织，努力为团队贡献出自己的一份力量。

　　在“怪兽怪兽”环节中，新教师们充分发挥聪明才智与团队协作精神，通过调换队伍、抬脚、原地坐下双腿离地、齐心协力抱人等方式，控制队伍人数和地板上脚的数量，及时对主持人下达的口令做出正确反应。

　　新教师们完成分队后，每个小队发挥创造性思维，共同设计队名、口号与海报，进行团队风采展示。激烈的讨论、肆意的笑容、洪亮的口号、独特的造型，彰显了新教师们满满的热情与活力。

　　最后，每位新教师在主持人杨柳老师的指导下，绘制了专属于自己的职业成长树。大家认真思考，用心绘制，真诚地在队内及全体新教师面前分享自己的经历、收获与愿景。

　　内容丰富、形式多样的“破冰之旅”拓展活动让新教师们从陌生走向熟悉，从熟悉走向团结，相信新教师们能通过此次活动结识志同道合的伙伴，深切体会到团队协作的重要性，在未来的工作中不断进取、携手同行。

部分新教师培训心得体会

王国谦

　　今天的破冰之旅中，我印象最深刻的活动是“我的职业成长树”，因为时间关系没来得及现场分享。我的成长树名叫“数如树”。在我看来，无论是数学的学习，还是职业的成长，都是一棵树，固根强基，茁壮向上，有扎实而广泛的根，才能撑起美丽庞大的枝叶。我的“树根”有三个方面：对于数学的热爱、对于教育的使命，以及一个观点，“万物皆有联系”。热爱，驱动着真诚无私的知识分享，让我反复思考，如何通过数学来传递力量、影响他人；使命，让我念念不忘教育的重要性，鞭策自己做一名有责任、有耐心、有能力引领孩子成长的老师；“万物皆有联系”，数学如此，世界如此，察觉并建立足够丰富深刻的联系，方能体悟，如何与数学相处，如何与世界相处。

张星

　　今天迎来了莞中新教师培训首场活动，之前脑海中的各种想象，在今天成为现实。破冰活动使我认识了来自各个学科的许多新老师，在一同做游戏的过程中，我们增进了对于彼此的了解。下午活动时间虽然短暂，却很愉快，感恩学校此次提供的良好契机，在今后的工作中，我要愈加投入才能无愧于己，不愧于学校。

李若雯

　　今天的培训是我未来在莞中教师生涯的开始，也是我加入莞中教师大家庭的开始。破冰过程中，我认识了许多来自不同学科的老师，也认识许多富有十几二十年教书经验的教师，我收获的不仅仅是新的朋友，更重要的是在与教师的交谈过程中，聆听了其他教师的教育理念和丰富经验。未来教育路漫漫，希望能在莞中这个优秀的平台中，逐渐成长为一名良师。

谢欣彤

　　在今天的破冰之旅中，我认识了一群既优秀又有趣的伙伴。正所谓“要想走得快，那就一个人走；要想走得远，那就一起走”，对教育的热爱让我们聚在一起，我们各有特点、各展所长，分享职业规划和感悟，一起出发、一起成长。

覃雪诺

　　今天，我与新老师们共同参与了学校组织的破冰活动，职业成长树的构建是其中重要的一环。我们回顾自己教师生涯的力量之源，审视自身的优势条件，总结助力成长的有利资源，更展望了未来的教育目标。汲取着职业成长树所赐予的能量，我们也即将迈向新的起点，未来，在东莞中学这片沃土上，我们将用满腔热情悉心耕耘，书写属于我们的教育篇章。

郑俊华

　　今天是来到莞中参加教师岗前培训的第一天，认识了东莞中学的许多新教师，有些紧张和兴奋。新教师是新的力量、新的血液，但是新教师的成长也离不开优秀同事的帮助，相信我能够从这些同事身上学到自己所欠缺的优秀品质。破冰行动不仅活跃了集体氛围，还增进了各科组教师之间的交流，更让我明确了职业生涯的规划。

马一波

　　今天开始了东莞中学新教师的岗前培训，我们来到体育馆进行拓展破冰活动，在此期间认识了不同学科不同学段的许多老师，也了解到他们的故事，在活动过程中共同玩游戏、策划队名口号等也增进了之间的紧密度，在之后的工作生活中，能与这么多优秀的人作为同事，我也一定会不负青春，挥洒汗水，努力做一名好老师。