8月13日，东莞中学教育集团2023年岗前培训开班仪式在报告厅举行，黄灿明书记、王健校长、周剑光副校长和东莞中学南城学校刘义常务副校长出席开班仪式。来自东莞中学和东莞中学南城学校的121名新教师参与了本次开班仪式，仪式由教研处于涛副主任主持。

　　开班仪式上，于涛副主任对加入东莞中学教育集团的新教师表示热烈的欢迎，他希望新教师能通过本次培训的专题讲座、经验分享、自主研修和体育活动等环节深入了解东莞中学教育集团的历史传统理念，认同集团办学教育理念，尽快适应工作生活。

　　开班仪式后，黄灿明书记做《办一所有文化品位的学校》专题校史讲座。黄书记从学校概况、校史挖掘、文化活动、示范辐射、校友活动、人才培养及启航新征程七个方面介绍了东莞中学的校史沿革。黄书记表示，东莞中学一直站在时代教育浪潮的前头，肩挑办好人民满意的教育的历史重任，期望各位莞中新教师能恪守“严、勤、细、实”的教风，成就自己的教育人生。

　　在黄书记的讲话中，每位新教师都牢记“思考人生、追求真理、报效祖国、服务社会”的校训。朴素的十六字校训，凝聚了东莞中学121年的发展历程和奋斗精神，每位新教师都将以此为原则开展教学工作。

　　在黄书记的专题讲座结束后，全体新教师及部分学校领导进行了合影。

　　学生和家长为什么信任东莞中学教育集团？这与东莞中学多年来形成的校园文化有着密不可分的关系。一所有文化的学校，能润物无声地影响学生的成长，让学生不约而同地积极进取、追求卓越。王健校长的《文化的力量——和新教师谈谈学校教师文化》讲座向新教师们介绍了东莞中学的教师文化和校园文化，鼓励新教师“努力把有价值的事做得有意思一点，有意思的事做得有意义一点”。

　　王校长指出，东莞中学具有自觉、人本、多元的文化共识，每位教师都以“生命自觉”的人生状态和“以人为本”的人文向度，塑造多元的校园文化。王校长分享了作家张晓风的文章《世界，我交给你一个孩子》，要求教师相信学生、读懂学生、激励学生、解放学生、发展学生，把教育的关怀指向每一个孩子，做孩子生命中的重要他人，将校园建设成师生成长的精神家园。

　　下午，周剑光副校长通过《东莞中学课程教学规划与实施》讲座介绍了东莞中学课程教学规划与实施情况。包括课程迭代，重构多元生态课程体系；课堂优化，基于深度教学的品质课堂，教学评一致性的莞中理解等。

　　周校长指出，东莞中学始终站在课程改革的领先位置，不断探索，不断高质量发展，离不开一代又一代莞中人的奋斗，并特别介绍了杨宝霖先生，讲述了杨老师批改作文的教育故事。周校长号召新教师们在实践东莞中学课程教学的过程中，要学习杨宝霖先生的精神，把教学工作的每个环节做深、做细、做实。

　　刘洁仪副校长用她在莞中数十载的教育人生为新教师现身说法，分享了在莞中任教的浓厚的归属感和幸福感。

　　在刘校长的介绍中，新教师进一步认识了莞中深厚的历史文化，了解莞中先进的教育教学理念和明确的办学宗旨。学校搭建了青蓝工程结对、校内外公开课、校本课程研发、六级教师发展梯队架构等教师成长平台，建立奖教金、干部选拔机制、职称评定机制等公开透明的激励机制调动教师前进的积极性。在东莞中学宽严并济的工作环境中，教师都能找到自己的归属感和成就感，扎根莞中实现教育理想。

　　专题讲座结束后，新教师在体育科组肖文增老师的组织下开展了排球基本功训练活动。新教师在颠球、传球的学习和练习中感受到了东莞中学浓厚的排球文化，在体育锻炼中追求健康生活方式，融入莞中生活。

　　今天举行了新教师岗前培训的开班仪式，上午，黄灿明书记向我们介绍了莞中的学校概况、校史发掘、文化活动等等，让即将进入莞中工作的我们初步而全面的了解了学校的人文历史与优秀理念。接着王健校长带领我们深度了解了学校的教师文化，每一位教师都应为学生的终身发展负责，秉持自觉、人本、多元的文化共识，做孩子成长路上的重要他人。下午，周剑光副校长给我们讲解了东莞中学的课程教学规划与实施，在教学过程中要做到严勤细实，尤其是基础的工作一定要落实好。最后刘洁仪副校长向我们分享了如何在莞中找到自己的归属感，为新入职的我们提供了融入校园以及个人成长的路径启示。在讲座结束之后我们前往体育馆进行排球基本功训练，肖文增老师向我们介绍了莞中的排球文化，还教会了我们传球、颠球等基本功，让我感受到了排球运动的快乐与魅力。

刘晓慧

　　今天上午的培训内容主要围绕“文化”，校园建设离不开文化建设，我们要着力塑造好学校的文化底蕴和文化形象。在上午的讲座中，黄书记和王校长的讲座让我们对莞中文化有了深刻的理解，我们要办一所有文化品位的学校，莞中是一所百年名校，具有深厚的文化底蕴，我们应该传承、发扬、建设好莞中文化。下午周校长介绍了莞中的教学规划与教学理念，“自主、和谐、共同发展”的教学理念需要我们不断去践行；莞中高质量发展“1+1+8”行动计划自2022年发布以来得到了良好的发展与践行。刘校长关于“如何在莞中找到归属感”的讲座让我领悟到作为新教师，学校为我们提供了宝贵的资源和机会，我们可以通过集体备课等形式提升自己的教学能力；并且莞中有着丰富的文化活动，可以帮助我们尽快地融入到莞中大家庭。

黄瑶梨

　　今天是东莞中学新教师岗前培训的第一天，这一天的课程安排紧凑，内容丰富，让新莞中人对这所百年名校有了更深的认识，也为未来在莞中的教学生涯奠定了基石。黄灿明书记从莞中的办学历史开始，讲述了一代代莞中教师的孜孜不倦和莞中学子的明亮风采，这一点一滴成就了这一所高质量发展的莞邑百年名校，我作为新莞中人为此感受到了极强的荣誉感和归宿感。而后，王健校长所提出的“让校园成为我们师生成长的精神家园”也深深触动了我，我们要以莞中人的精神与价值追求，传道授业解惑，并在此实现育人理想。下午，周剑光副校长聚焦课堂教学，教导我们如何为学生呈现鲜活、精准和有深度的课堂。最后，刘洁仪副校长带着我们一起回顾了教师们在莞中的点点滴滴，让我们感受到莞中高度的人文关怀。作为新莞中人，我们定以积极的心态认识、了解和融入莞中，争做学生喜欢、家长信任、同行尊重的教师，为莞中事业添砖加瓦！

董津祺

　　今天学校领导们讲解了东莞中学的办学理念等内容，令我印象深刻的是为每一位学生终身发展负责的办学宗旨，这一宗旨体现出了莞中对于学生成长发展的深切关怀，和老师们真挚长远的教育情怀，这也是我们日后需要学习的地方。

胡亦文

　　今天举行了培训开班仪式，上午，黄灿明书记做了名为“办一所有文化品位的学校”的讲座，从学校历史、教育理念以及“1+1+8”行动系统进行多方面阐述，全面展现了莞中的文化底蕴和内涵。而后王健校长以“文化的力量”为主题开讲，让我印象最深的，是王校长与学生之间的向日葵约定。这虽然是一个小故事，但我明白了教师的影响力绝不局限于三尺讲台，其一言一行都会对学生产生深刻影响。

　　下午，周剑光副校长为我们介绍了教学常规要求。他强调了教学的主阵地还是在讲台，并介绍了课程迭代体系以更好地实现育人目标。他强调，教学中责任心尤为重要，并讲述了杨宝霖先生批改作文的故事。先生说，改作文不能单单批一个阅字，这样的批改是不负责任的，而是要仔细批改，给出详细的建议。最后，刘洁仪副校长用她在莞中的39年经历为我们讲述了她眼中的莞中，让我深深地感受到了莞中大家庭的温暖。

　　今天，各位教师前辈向我们娓娓道来莞中过去的故事，而我们也将续写未来的灿烂！

张文康

　　百廿莞中，薪火相传。今日的讲座让我深刻地认识到文化的力量，莞中深厚的历史文化积淀让一众师生都有了归属感、方向感、责任感和使命感。站在历史肩膀上，优秀的莞中“前浪”们为我们作出了表率，也指引着我们奋力向前。昨日莞中为我争荣耀，今日也应由我们为莞中添光彩。加入莞中大家庭，我们应扎实落实“严、勤、细、实”的教风，积极探索高效、创新、鲜活、学生主体的课堂，争取做一名受学生爱戴、获同行认可的好老师，以实际行动为莞中“1+1+8”高质量发展行动计划以及初中校区的发展建设添砖加瓦。

李诗雨

　　黄书记和王校长向我们细致地讲述了莞中是如何成为今天这样一所有文化品位的学校的，经历了百年的积淀，今日的莞中文化具有怎样的力量，让我不禁思考，我们作为莞中的新生力量，又将如何将莞中文化传承发扬，讲好莞中故事。

　　我们要以成为一名合格的“莞中人”为目标，牢记以“对每一位学生的终身发展负责”为宗旨，培养身心健康、具有家国情怀，具备终生学习能力和创新品格的人，在今后的教学中用“严、勤、细、实”进行自我要求，稳扎稳打上好每一节课，仔细批改好每一份作业，用心关爱每一位学生。