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学校德育
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智引领,慧分享——本学期第二次班主任工作会议

作者:   来源:    发布时间:2023-11-23 08:39:44   点击次数:

  为扎实推进我校“三生”德育工作开展,促进班主任之间的交流与学习,提高班主任的管理水平,11月20日下午,我校召开本学期高中校区第二次班主任工作会议。校长王健,德育处副主任张书福、杨化峰,校团委书记黄嘉欣,高中校区全体级长、班主任、专职心理老师等老师参加了会议。会议由杨化峰副主任主持。

  本次班主任工作会议的主题为“做什么样的班主任”之如何培养班干部。班干部是班级建设的重要组织力量,是管理班级的重要成员,在班级的日常建设中,班干部的管理能力直接能够影响到学生的学习与生活。王国谦、袁菲菲、苏立光、郭淑敏、张国兵、郑丽贞六位老师分别上台分享各自的经验。

  王国谦老师通过剖析自己在刚带班时走进的“误区”,提炼出培养班干部的关键:沟通。王老师认为,频密地与班干部进行沟通非常重要,可以通过便利贴提醒、记录与汇报等方式进行沟通;除了做好师生之间的沟通外,还要引导班干部之间要做好沟通,互帮互助、达成合作。

  袁菲菲老师以《聚焦“看不见”,提升“看得见”》为题分享班干部培养经验。袁老师从自主发展、民主管理、场景重现、班干部威信、讲台基本功、日常行为规范等方面引导班干部做好自我管理,发挥自我价值,从而增强班级凝聚力。

  苏立光老师认为,班风建设与班干部工作之间有着密切的联系。在培养班干部方面,苏老师主要做了以下工作:统一“度量衡”,构建班级框架,明确班级文化和思想;引导学生“守”正,以正确的方式做正确的事。

  郭淑敏老师从用心观察、发掘人选;精心培育、注重引导;耐心帮助,授之以法;加强锻炼、放手管理等四个方面分享自己的做法。郭老师表示,培养班干部不是一蹴而就,需要班主任耐心、细心、热心地指导和教育。

  张国兵老师结合自己的成长经历和工作经验分享自己的带班感悟:做一位“三心二意”的班主任,“三心”即决心、慧心、放心,“二意”即心意、新意。张老师表示,在充分了解学生的特点和能力后,选好班干,做好培训,最后相信学生能做好班级管理工作。

  郑丽贞老师与大家分享班干部培养之选、育、用。在遴选班干部时,郑老师使用了调查问卷、细心观察、自荐精选三个步骤;在培育班干部时,郑老师在班级不同的时期运用不同的管理模式:部队式管理——运动队教练式管理——后援团式管理;在善用班干部方面,郑老师会通过各种任务来培养不同特点的班干部。

  学校对第一次段考后获评先进班集体的班主任进行表彰。王健校长、张书福副主任分别向获奖老师颁奖。

  最后,张书福副主任布置德育工作。张主任首先对本学期前半段各项工作进行小结,在全体班主任的共同努力下,高一、高二级研学实践、体育节活动的组织、段考考试与考后分析总结等工作都顺利地完成。在后半段的时间里,张主任提醒和引导班主任要做好学生的心理健康工作、第二次段考的准备和艺术节的组织与筹备工作,希望各位班主任能尽早谋划、注重时效、相互帮助、共同提升。

  正道笃行、潜心致远!全体班主任正以昂扬的姿态、奋进的作为,秉持初心、笃定前行,以“三生”德育为抓手,努力讲好莞中育人故事,为全面推进学校高质量发展贡献自己的一份力量。