研思创新促发展，凝心聚力谋新篇

——东莞中学2018-2019学年第一学期工作总结

　　一学期来，学校在市委市政府的关怀和支持下，在市教育局的领导下，在全体教职工的共同努力下，努力贯彻落实科学发展观，秉持“自主、和谐、共同发展”的办学理念，提高教师队伍的综合素质，增强德育工作的实效性，优化常规教学管理，推进教学研究，加强学校文化建设，全面提升教育质量，在各项教学教育工作评比中取得了丰硕成果，被评为市直属2017-2018学年绩效考核优秀等次单位，被授予“信息化融合创新示范培育推广项目学校”、“2018年东莞市第一批创客教育学校”、“东莞市见习教师规范化培育首批基地学校”、“2018-2020年东莞市体育传统项目学校（排球）”、“2017年度会计决算工作成绩突出单位”等荣誉称号。

　　一、常规与创新并举，培师育能，促进师资队伍全面发展

　　学校结合形势要求和教育教学实际，落实常规工作并创新培养模式，积极组织教职工参加业务培训和校本研修，着力培养高水平专业师资，全面推动教师队伍发展。

1.积极开展多途径培训，加强师德师风建设

本学期，学校重视教师德育队伍的建设，通过多种途径开展师德师风建设和文明创建活动，提高班主任团队的教育水平和敬业精神，增强了师德建设的实效性和针对性。

学校组织全体教师开展师德师风建设专题整治学习自查工作，以个人自学为主，结合集中学习、讨论交流等形式学习《师德师风专题学习资料汇编》，并按要求撰写心得体会；对师德师风突出问题进行专项排查，重点排查生活作风问题、师生关系问题、诚信问题、工作态度问题、廉洁从教问题、有偿补课问题、推销教辅资料问题和经营社会培训机构或在机构任教问题等，针对发现问题进行反思分析，及时整改。

同时，学校面向德育管理队伍开展系列师德师风主题培训：一是组织班主任拓展活动，让班主任走出去参加德育工作培训，提升班级管理水平。本学期的班主任拓展培训在北江中学举行，吕晓珍、巨文锋在交流会上就如何营造积极向上的班级氛围进行了主题发言，两校分年级组针对年级管理、学生管理、班级建设等系列问题展开讨论，在思维碰撞中拓宽了工作思路，为我校德育工作注入了新的活力。二是继续落实常规的年级班主任例会和班主任工作会议，根据学校的安排和班级的实际情况展开研讨，邀请班主任先进代表进行经验分享，加强交流和学习。三是结合《普通高中学生发展指导的实践研究》课题的内容，组织骨干班主任利用假期对给定的主题班会课进行设计、制作课件作为学校班会课素材的资源，尤其是社会主义核心价值观系列主题班会设计，将社会主义核心价值观教育落到实处，这些系列班会课素材提供给班主任参考，促进了班会课的教育实效。本学期学校德育名师培养工作成效显著，陈楚云老师被评为东莞市名班主任工作室主持人，杨柳老师和陈晓森老师也分别被评为心理健康、生涯教育的学科带头人。

2.加强科组建设，拓宽教研思路，提高教师队伍专业水平

本学期教导处做好常规教学管理工作，根据学校相关制度加强科组活动、备课组活动、下班辅导、晚自修辅导的抽查，把对晚自修的检查情况及时反馈到科组。每逢节假日，对假期作业给予明确的指导要求，平时对学生作业量及教辅资料使用也适当跟踪检查。通过班长培训、学习委员培训，研讨改进早读、晚读组织的方式方法，利用信息技术课进行了高一、高二学生评教，督促改进个人课堂教学加强学生学业指导。

学校从师资队伍建设及教师专业发展、高考备考及业绩和一模情况、教研成果、学科竞赛、考试研究及命题、学生评教、网站资源库建设、校园文化项目、教研会兼职、科组教师综合性荣誉、学科特色与内涵发展、省市影响力等方面拓宽科组建设思路，丰富各科组活动形式，科组的管理水平、教研水平、教学水平都有较大提高。语文、数学、英语、化学、生物、信息技术等6个科组被评为上学年先进科组，地理、通用技术等2个科组获上学年先进科组校长提名奖。

各个学科积极与珠海一中、广州二中、惠州一中、中山纪中、深圳实验等学校进行高考全国卷使用、听课评课等教研活动，各联盟学校分别邀请各学科高考备考专家、阅卷负责人开展高端讲座指导高考备考。本学期,信息技术、通用技术、艺术、数学、历史、化学等6个科组分别到贵州清华中学、贵州遵义中学、湖北荆州中学、江西九江中学学习培训，了解地区新课程改革的情况和校本教研、校本课程的开设情况，学习先进教学经验。

各科组以课题引领教学思考和提升专业水平，以任务驱动教师对教学的思考，加强对专业的研究，提升教学和教研水平。2018年12月，我校信息技术科组被广东教育学会中小学信息技术教育专业委员会评为“广东省中小学信息技术教学优秀科组”；历史科组张光洋老师被评为广东省正高级教师、特级教师；查丹、于涛、杨柳、陈晓森、罗丽华、刘汉国、谢永佳、肖文增、郑诗永等9位老师被东莞市教育局评为东莞市第五批学科带头人。

3.推动教育科研，提高教研促教的针对性

本学期教育科研成绩斐然，科研成绩的各项数据都有增长。在学校、科组和教科室的共同努力下，培养更多的老师加入到科研课题的研究中，促进教师向更高水平专业发展。教学中，教师更注重学生的可持续发展，着眼于发掘学生的潜能，促进学生的个性发展，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，同时注重课改动向与教学的融合，与时俱进。这些变化，在学校组织的课题申报、论文发表或评选以及公开课等教学活动中得到充分体现。

本学期，李存祥等老师主持的6项课题于十月举行了隆重的开题仪式，赵银仓老师有2个课题的研究成果分获2017年广东省中小学教育创新成果三等奖和2018年广东省中小学教育创新成果三等奖。同时，在各级各类教学行政部门组织的论文评比中，我校共有94篇论文或科研项目获奖，其中国家级5篇，省级60篇，市级29篇；17篇论文发表在市级以上刊物，其中省级13篇，市级4篇；47篇课例或案例获奖，其中国家级2项，省级21项，市级24项；6个课件获省级奖励；7个课件发表在省级刊物上。

4.发挥模范带头作用，加强青年教师培养

完善东莞中学评教、奖教等制度，完善学校激励机制，鼓励创造性开展工作，从精神层面、物质层面等充分奖励能干、肯干、实干的教职员工。师资队伍整体水平是办学核心竞争力的关键，青年教师的培养，是学校重要工作。

一是以校内公开课、青年教师汇报课以及与广州二中高中部的同课异构活动为契机，促进上课老师对课堂教学钻研和思考，促进科组老师之间的教学交流以及思维的碰撞；通过听课评课、交流座谈、查阅材料和参观访谈等形式，按照教学能手——骨干教师——学科带头人——市名师——省名师的成长路径，针对不同阶段的老师，鼓励并创造机会和条件促发展。让骨干教师起到示范带头以及引领的作用，年轻教师展示自己的活力和激情，锻炼提升业务水平以及形成自己的教学风格。二是继续督促科组开展“师徒结对”活动，凝聚共识加大年轻教师培养力度，提请学校牵头制定“师徒结对”青年教师培养方案。通过教师职务培训、岗前培训、集中讲授、专题研讨、教学观摩、案例分析、经验交流、科组青年教师“一帮一”结对帮扶活动、青年教师沙龙等多种形式，引导青年教师在师德师风、课堂教学、基本功训练、班级管理、课外辅导、科研与教研、汇报课质量等方面努力提升。

　　二、德育与教学并行，强化细节，推进教育质量全面提升

学校注重德育工细节和教学质量并行，一方面以提高德育工作实效为落脚点，加强心理健康和学生发展指导工作，另一方面重视学科教学研究和校本课程建设，提高教学质量和教学效率。

1.适应时代新要求，增强以德育人实效性

本学期学校深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求，认真落实《东莞中学学生发展指导三年规划》，以社会主义核心价值观和公民核心素养的内化为工作重点，开展了形式多样、内容丰富的系列德育活动：一是不断深化社会主义核心价值观的教育，在全校班主任工作会议上，于涛老师就如何将社会主义核心价值观融入班会课进行了示范，学校以社会主义核心价值观系列主题班会为抓手，贯彻学生的思想引领，积极开展爱国教育、宪法学习、禁毒学习等公民意识教育活动；二是加强学生的理想教育、责任教育、法制教育和校史校情教育，开展适合青少年身心发展特点的教育实践活动，强化思想教育阵地，抓好每周一的升国旗仪式；三是着力培育文明风尚，倡导文明举止、文明用餐、文明宿舍，高一年级分别召开了男女生会议，加强男女生交往的引导与教育，评选文明礼仪之星，树立正面典型；四是进一步加强校风校纪建设，强化中学生日常行为规范的养成教育和规范管理。抓好班风学风建设，坚持年级自查和学校检查相结合，注重对违纪异况的反馈跟踪和整改落实，同时注重德育管理细节，发现问题及时和班主任沟通交流。

2.打好备考“持久战”，科学备战2019届高考

学校和高三年级仔细分析近三年高考全国卷高考数据背后的备考措施有效性，明确高考备考“立德树人，服务选拔，导向教学”的指挥棒方向，对高考各科目“必备知识，关键能力、学科素养、核心价值”等考试内容作出详细、明确界定，对高考命题由知识立意、能力立意到素养立意的确切导向精细、精准落实，加强尖子生培养、临界生辅导，切实、扎实地抓好2019届高三高考备考。

高三年级制定和落实高三各阶段的备考工作计划，调控好高三节奏，分析历年高考“稳中有变”等信息，加强对高考工作的指导。一是做好“六校联考”的各项工作；二是加强对毕业班班主任和备课组长的工作指导，做好各备考阶段的协调工作；三是高三年级切实引导改进班风、学风建设，深入学生学习生活，激发学生学习“亮剑”干劲，加强学法指导和尖子生、重点临界生辅导。高三各备课组切实改进复习课堂教学质量，切实加强命题研究提高限时测试题质量，调节少部分考生情绪波动和心理不稳定状况，想方设法减少考生非智力因素丢分。加强对高三文、理特尖生的“家教式”个别辅导，加强尖子生第一梯队辅导。重视、加强高三文理数学、文理综合的备考针对性、有效性，打好备考“持久战”。检查落实每天傍晚的7:00前辅导到位情况，提高辅导内容、形式的有效性。

学校召开2018年高考总结会，对2018届高三备考成绩和经验进行总结，做好规划，全力迎接挑战。会上，级长代表杨亚荣，班主任代表陈楚云、刘汉国，科任教师代表谢振宇、张隆家做了主题分享。各个科组在指定地点进行分组讨论。各科组就备考经验、班级管理、尖子生培养、教学进度、考试节奏等问题进行深入讨论。

3.推进优质教学常态化，改善教学质量调控

通过校际同课异构、校内公开课、市名师教研活动、市学科带头人示范课、科组研讨课、青年教师汇报课等方式，鼓励教师展现各自的人格魅力，运用不同的教学方法，营造各具特色的课堂氛围。本学期东莞中学与广州二中两校联合举办了“同课异构”活动，加强两校在教育教学上的交流与相互促进，两校20位老师以相同的教学内容、通过不同的建构模式、迥异的教学方法及手段、趋于达成相同的教学目标，师生均受益匪浅。

本学期校内公开课，各个学科35位授课教师积极备课、授课，进行有效的课堂教学研讨。科组、备课组、年级组积极组织集体备课、听课、评课，相互学习，针对在听课过程中发现的一些问题，教导处会同相关学科科组长跟个别老师交流，给出改进的意见、建议。

各科组了解新高考模式下的命题新动向，切实加强考试命题研究，各个年级开好期中考试之后的教学质量分析会。本学期第一次段考优秀命题，高一是数学、政治、历史、地理、化学、生物，高二是语文、文科数学、英语、文科政治、文科地理、理科化学，理科生物、高三是文科数学、英语、文科政治、理科生物；第二次段考优秀命题，高一是数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物，高二是语文、英语、文科地理、理科物理、理科生物，高三第二次联考优秀命题是物理、生物。各年级组协调好各项事务与活动，相互学习分享优秀的年级管理、班级管理、教学管理、尖子生培养、三年一盘棋高考备考等经验做法。

4.精细管理第二课堂，校本课程建设成果丰硕

调整第二课堂活动时间，改善校本课程及研究性学习活动等管理机制，举行信息学、音乐、美术特长生座谈会，探索艺术教育有效途径，抓好体育运动队日常训练，成功举行第24届体育节，47个竞赛辅导组、社团、运动队、兴趣小组和各研究性学习小组正常开展活动,总共上了2456节课，取得一定成绩，获全国一等奖7人、全国二等奖22人、全国三等奖16人、省一等奖22人（项）、省二等奖24人（项）、省三等奖20人（项）、市一等奖25人（项）、市二等奖25人（项）、市三等奖30人（项）。

5.精心搭建平台，做好学生发展指导工作

本学期，成功举办了东莞中学第三届职业博览会，引导学生探索职业世界，明确发展方向，提高学习动力。杨柳老师撰写《职业规划、筑梦未来》一文介绍本届博览会，发表在2019年1月份的《东莞教研》。评选表彰了在暑假新入学高一学生做的《暑期档案》和高二、高三学生做的《生涯档案》，引导学生学会自我规划与管理自己的学习、工作和生活。学期末，学校还邀请信息学奥赛获奖的校友回校给信息学竞赛生开展信息学职业生涯规划指导沙龙。

积极组织策划学校家长讲堂，本学期共举行了5场6个主题的家长讲坛活动，分别是杨柳老师主讲的《家庭和睦是给孩子最好的爱》和《如何帮助孩子进行考试心理调节》，陈楚云老师主讲的《认识高三，助力孩子》，于涛老师主讲的《“631”综合评价招生应如何准备》，刘瑞红老师主讲的《生命护航进校园（网络安全）》和《性别平等与选科指导》，提升了学校在家庭教育指导方面的工作成效，受到一致好评。

学校重视学生心理健康发展，本学期开展一系列心理健康教育工作：一是针对不同年级学生心理发展特点，开展不同主题的心理健康课。二是开学初为高一学生开了《良好的开端是成功的一半》适应讲座、女生讲座、《睡眠与健康》讲座，引导高一新生正确认识青春期的变化，尽快适应高中生活。三是利用学校的健康教育网为高一级全体学生建立了心理健康档案，对学生进行有针对性的心理辅导，通过家校合作一同帮助学生提高心理健康水平。

本学期学校心理健康和学生发展指导课题研究稳步推进。由陈晓森老师主持的市基础教育科研“十二五”招标课题《高中生性恋心理调查分析与干预策略研究》正在申请结题。由杨柳老师主持的广东省教育系统关工委 “十三五”教育科研规划课题《积极心理学视野下的中学生命教育与危机干预实践研究》，本学期进行了相关个案的收集、危机干预流程的完善工作。两位心理老师作为第一和第五成员参与由詹海朝副校长主持的东莞市“慧教育”专题研究项目《普通高中学生发展指导的实践研究》，积极参与课题小组的相关工作。

　　三、深化品牌建设，优化育人环境，扎实推进学校文化建设

学校继续深化学校文化品牌建设，开展了一系列丰富的文化活动，为学生提供各种展示自我风采的平台，深受师生和社会各界好评。目前我校的文化品牌活动正朝着系列化、多层次和高水平的方向发展。同时落实校内外宣传工作，创建良好的育人环境，扩大莞中文化品牌影响力。

1.策划组织116周年校庆徒步活动

学校融合莞中特色和时代精神，首创性地提出以“徒步”作为今年校庆活动形式的建议。11月10日，由东莞中学主办，东莞中学校友会协办，东莞市青年国际旅行社有限公司承办的“百年莞中·砥志砺行”东莞中学116周年校庆日徒步活动于黄旗山城市公园隆重举行。这是百年来东莞中学第一次走出校门办校庆，5000多名在校师生、各届校友及他们的亲属，用徒步的方式，在宣传莞中深厚文化底蕴的同时，展示莞中人脚踏实地、坚毅前行的态度。

2.成功举办第二十四届体育节和第二十九届艺术节

第二十四届体育节是新课表改革以来的首届体育节，全体师生贯彻学校体育工作条例，齐心协力，克服时间安排上的困难，取得圆满成功。本届体育节开设了高一、二年级开幕式活动、高一级足球赛、学生限时投篮比赛、毽球比赛、高二排球比赛、羽毛球比赛和田径运会等项目，各项比赛精彩纷呈，竞争激烈。历时两个多月的体育节让师生享受了一场体育盛宴，充分调动了学生的参与的主动性和积极性。

第二十九届艺术节历时一个多月顺利落下帷幕，全面展示了学校艺术教育的成果。文艺晚会保持一贯的高水准，充分涵盖器乐、舞蹈、声乐、语言等各种表演形式，兼具娱乐性和教育性；校园歌手大赛从舞台设计和节目选取寻求突破，现场氛围热烈异常；师生书画展和摄影展都有新突破，参展作品数量有所增加，水平较高；艺术讲座邀请东莞市文联周汉标主席，与同学们进行零距离对话，深受同学们欢迎。

3.持续开展“书香校园”主题的读书活动，营造良好的书香校园氛围

学生会举办了“书香满校园”书展活动，今年将两场书展错开一天为学生购书作充分思考，云雕文学社、莞中风采文学社等学校社团也在现场设摊，给书展增加了不少亮点。坚持开展学生读书沙龙，学生各抒己见、畅所欲言，不时擦出思维碰撞的火花。举办高一级开展“诵经典华章 唱中国梦想”朗诵比赛，今年的朗诵比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，最后进入决赛的选手水平都比较高，赛出了水平和风格。

4.加强社团管理，积极发挥社团功能

迄今为止，我校已拥有22个社团，多样的社团活动充实了学生校园生活。将社团活动编入《新生适应手册》，制定《东莞中学学生社团操作手册》，指导学生社团有序、高效开展活动。本学期，成功举办了第八届社团嘉年华活动，各社团在自己的领域展示出了自身的精彩。在开学初，科技社联手广播台、心灵之羽共同举办“寻宝莞中”，带领高一新生尽早熟悉校园环境，融入莞中生活。SD街舞社继续开展常规街舞教学授课，并在116周年校庆日、校园歌手大赛及文艺晚会上参与表演夺人眼球。莞中风采文学社承办了高一年级朗诵比赛和艺术节“星海音乐角”活动，开展了“文字的力量”校际明信片漂流，吸引了众多同学参与其中。心灵之羽与摄影社联合开展了第三届“微笑日”活动，收集师生们的微笑照片，传播正能量，广获好评。辩论社参加“朝阳杯”、“贺岁杯”等多项赛事，在“贺岁杯”辩论赛中荣获季军，三人获得“十佳辩手”称号。仰鸿模联社积极参加多个模拟联合国会议，在“2019国际中学生模拟联合国大会中国会”上荣获“杰出团队奖”，5位同学获得“杰出代表”称号。手工社组织了“手工挑战赛”和“艺术节手工展”，给校内手工爱好者提供交流、展示的平台。还有众多精彩社团活动，不胜枚举。

5.继续推进东莞中学文库建设工作

学校不断拓宽渠道、广泛搜寻和征集历届校友的著作和相关文化作品，迄今已寻购历届校友各类著作共275种，1071册。10月27日,“东莞中学文库工作座谈会暨北京校友代表赠书仪式”在北京举行，与会校友对母校设立文库专门收藏展示历届校友著作的做法给予了充分肯定和高度赞扬，还就校友著作保存和借阅的方式、电子化系统的开发等对文库建设工作提出了宝贵建议。在北京期间，黄灿明会长与文库小组成员还专程拜访了胡适宜、毛炳权、关树芬等几位老校友，并接受他们向母校捐赠的多本著作和数十篇论文，为文库增添了一批厚重的藏品。

6.做好东莞中学新校服设计和征订工作

东莞中学于2018年3月份成立了由教师代表、家长代表及学生代表组成的“东莞中学校服工作小组”，制定东莞中学新校服征集和采购方法的工作方案，经工作小组讨论并决定，根据省、市有关校服管理文件要求，重新设计校服方案和选用市场购买模式。在总务处和德育处的配合下，我校于2018年6月——10月期间，组织开展了征集设计方案，方案筛选及师生、家长代表投票，最终结果通报会等环节，最终定下设计方案。并于2019年1月26日、1月28日通过东莞中学、东莞中学校友会微信号向社会公布设计方案样式和征订公告，社会对学校的新校服设计一致好评。学校将于新学期的2月至6月完成厂商征订会，样衣成品制作，学生自由征订。

7.首次组织开发东莞中学纪念品

首次开发的纪念品以文具系列为主，分为新生入学纪念版、典藏版、简约版三种礼盒套装，纪念品礼盒以“传承百年，润泽千载”为主题，采取简洁留白的构图方式，用莞中标志性的景点作为主视觉元素，采用高品质材料和多种工艺精心制作而成，集实用性、艺术性、纪念性为一体，极具收藏价值。今年9月，东莞中学举办了隆重的新生礼盒赠送仪式，刚入学的高一新生收到了校友会赠送的纪念品礼盒，深切感受到学长们对他们的美好祝福和期望。10月7日，纪念品礼盒大、小套装正式发售，在4个小时内，1600份纪念品就在网上认购完毕，充分体现了广大校友对母校的拥护和热爱，对莞中纪念品的期盼和热情。　

8.携手校友会和基金会，扩大校友交流与合作

东莞中学校友会始终坚持服务校友、服务母校、辐射社会的工作思路。本学期，学校继续与校友会携手。以情感为纽带、以活动为载体，不断创新思路、大胆尝试，形成了文体领域全面开花，莞中文化延续升华的良好局面：协助校友会组织开展了“回忆?青春”校友日活动、第四届东莞中学校友足球联赛、校友三人篮球挑战赛、校友排球嘉年华、第二届东莞中学校友羽毛球联赛、新春网球CP赛、东莞龙舟文化保育沙龙、合唱团两次赴港参加“2018香港爱乐合唱音乐节”及“黄河大合唱30周年纪念活动”等活动，为莞中校友提供了交流和学习的平台，广受好评。基金会管理“东莞中学教师专业发展专项资金”，切实执行资助东莞中学教师培训决议，先后支持学校多个科组到省外学校交流，开展听评课与教学研讨交流活动。

9.落实宣传工作，传递正能量，创设良好育人环境

本学期，学校宣传工作紧紧围绕学校发展的大局，积极发挥舆论阵地的宣传导向作用，综合利用学校宣传栏、微信公众号、校园网等宣传途径按照相关要求有计划地开展工作：一是坚持落实常规宣传，制作了2017-2018学年第二学期光荣榜、教师节光荣榜、奖学金光荣榜、学习十九大精神、改革开放40周年习近平总书记重要讲话概述及校园之星等树立优秀典型，在校内形成了向优秀典型学习的良好氛围。二是按照上级下发的文件要求及精神，配合各个部门开展消防安全、网络安全、食品药品安全、禁毒等安全系列宣传工作，并取得成效。三是积极配合各部门工作需要，做好相关宣传工作。本学期共开展相关主题活动有：扫黑除恶专项斗争宣传工作总结、预防艾滋病宣传活动总结、世界粮食日和粮食安全宣传系列宣传总结、宪法宣传总结、网络安全宣传周工作总结、2018年普法宣传工作总结和计划等。四是有效宣传家庭教育系列讲座。学校聘请校内外的家庭教育专家、骨干教师和家长代表，针对不同年级学生家长的教育需求开设专题的家长讲堂，会后通过微信公众号和校园网将讲座要点及活动现场进行概括宣传。五是配合学校与校友会工作，对116周年校庆徒步活动在前期的预热与后期的跟进都做到及时、高效，利用图文和视频结合方式，对活动进行多方位宣传，其中微信推送“全景多图”阅读量高达2万人次，影响力甚大。六是充分利用新媒体平台加强青少年的思想引领，很好的发挥了宣传、教育作用。

四、通力合作，共同助力莞中发展

校务办及时传达和贯彻上级指示精神，保质保量完成各项协调沟通工作。一是认真做好人事管理、工资福利、绩效考核、文件收发、文书、接待等事务，组织全校教职工开展“全国教师信息系统”网上填报工作和后期系统数据的审核和报送等日常工作，组织开展评选校“优秀教师”、“优秀教育工作者”和师德教育月活动进行师德教育。二是做好校园安全管理工作。加强学校周边协调维护和学校网站后台管理，完善各项安全管理制度，稳步推进“智慧校园”工程、“三防”工程建设。三是做好档案管理和开发利用工作，加强与其他档案室的学习交流。本学期完成2002-2011学年共10个学年的年鉴编辑印制工作，对2017、2018年的档案开展常规的整理工作，继续做好2017-2018学年的年鉴资料和2014-2017年缺失的档案资料收集工作。四是做好党务工作和团建工作。五是做好各项协助工作。协助做好会务接待、交流和结对工作，协助校友会和基金会相关工作。

总务处根据学校工作计划和各项教学教研要求，做好各校园硬件建设和后勤保障工作。庶务处做好各项校园设备设施的日常维护和抢修工作；检查落实学校的绿化规划建设和养护工作，定期做好校园环境卫生清洁、校园除“四害”和消杀工作；做好日常办公用品的采购和发放工作以及学校固定资产的管理；做好学校各项公务、教学教研活动和竞赛等公务用车和租车安排。财务组不断完善学校各项财务制度和内控制度，严格遵守各项财务制度，做到账目清晰、准确，账物相符，做好学校各项经费使用的请款计划和支付、学生注册、日常学校有关差旅费及学习培训费等各种财务报销、教职工津贴和奖教、奖学金、助困金等发放工作；协助学校做好2019年部门预算编制工作和2017年度财务决算工作，获2017年度全市会计决算工作成绩突出单位。食堂组按照有关食品卫生条例和要求，做好食品安全各环节检测工作，做好食堂环境卫生和餐具消毒工作；完善食堂的管理工作，强化服务意识，努力改善日常餐饮的品种和质量；协助学校各部的做好大型活动餐饮工作。医务组按照《学校卫生工作条例》等有关制度，定期更新卫生宣传栏，做好卫生分区和检查工作；做好日常师生的疾病防治、健康辅导、女教工妇检、新生体检、新生军训、因病缺课统计上报、药房药品质量检查和采购工作以及各项活动的医疗救护工作；协助市红十字会开展学生急求救常识和技能培训工作。体育场馆组做好日常体育教学、训练竞赛和大型活动的场地、器材设备准备和维护工作；做好体育馆、游泳馆的开放工作。

校工会紧紧围绕学校中心工作和目标，充分发挥桥梁纽带作用。认真落实《东莞中学教职工代表大会规定》，继续做好民主管理和民主监督工作。第十四届教代会第八次会议共收集提案73件，确定重点提案16件，学校充分讨论提案，督促落实并创造条件努力改进；对东莞中学食堂进行了监督综合评价投票，对堂长进行了绩效奖等次评定投票。坚持和完善教工会委员例会制度，把重大问题提到例会上进行讨论和表决，按要求评选出上学年度优秀工会干部、工会积极分子。完善教工之家的建设，为教职工提供交流和活动的平台。开展一系列丰富多彩的文体活动，促进教职工身体健康，组织教职工健身气功八段锦比赛、教职工排球基本功比赛、参与校庆日旗峰公园徒步活动、参加第24节体育节教职工比赛、与市经贸学校等多个单位开展了球类友谊赛、组织合唱团、旗袍秀等文艺节目排练。积极开展“送温暖”活动，先后慰问生病在职、退休教职工18人次，80岁以上退休教职工53人；关心女教工工作生活，慰问怀孕分娩女教工9人次，为女教工举办日常生活礼仪专题讲座。

科学馆按照学校的安排和调控落实工作任务，努力提高工作效率，顺利完成教学、教辅和实验需求。在实验教学、办公和课室多媒体设备维护、8月的高三电子白板和高一液晶一体机迁移、南区监控数字化改造、化学危险品使用管理及应急演练、人脸识别门禁系统等方面进行了有效工作；对体育节、艺术节等大型活动进行设备和及时的技术支持；演示和分组实验共开出130次，电脑网络设备维护169次，多媒体维护100次，自动录播以及拍摄录像课65次。坚持做好防盗、防火、防潮和实验的师生人身安全等工作。图书馆认真做好图书的采编工作和书库的流通工作，不断完善馆藏结构，解决书库饱和上架困难问题，最大限度地满足教学、科研和读者的阅读需要，2018年采编入库图书共503种，1046册。认真做好教材、教辅资料和学校办公资料的征订和发放工作。完善阅览室日常管理和图书馆宣传工作。继续做好莞中文库资料收集工作，接收处理校友赠送的著作；接收处理办公室购买和移交的校友著作；接收处理档案室移交的校友著作；接收处理校友会移交的图书。教务室改进办事作风，提高办事效率，更好地服务学校教学中心工作，合理安排课程表，保证了教学秩序正常进行；顺利完成各类考务工作；完成了基础教育科的基层报告统计、学生数据库整理、高考报名、高考体检、为2018届高一学生建立素质综合评价档案、奖学金和奖教金统计工作等工作。油印室坚决按照教导处制定的油印条例进行印刷，注重维护机器，注意节约，严格做好保密工作，一学期油印用纸总量接近400箱。

生活服务中心着重加强部门团队建设，提升管理服务水平。一是重视宿舍安全工作，做好日常安全巡查和考勤工作，在水痘疫情及流感高发期做好消毒和宣传；二是强化宿舍纪律要求，组织好生活服务站的午、晚休巡楼和突击检查工作；三是打造精品学生宿舍，本学期共评选出星级宿舍242间，占比近70%；四是发挥宿生干部职能，改革“学生生活服务站”机构，继续做好宿生意见的收集和反馈；五是举办了第四次“生活指导老师业务技能比赛”，加强宿舍文化建设，提高业务水平。

志愿服务站全面落实我校志愿者在广东省志愿者信息管理服务平台的注册，实现志愿服务全过程一体化。新一届校礼仪队成立，承担各类活动的礼仪工作。独立环保组织绿盟继续为我校环保事业默默付出，定期清理、回收校园废纸，本学期尝试开展一月一主题的环保海报宣传活动。

五、完善组织建设和工作机制，全面加强党对学校工作的领导

学校党委不断完善组织建设，完善党委议事决策制度，加强党对学校工作的领导。一是认真推进党员教育学习常态化。推进“两学一做”学习教育常态化，落实好每月一次的党员活动日制度，落实“三会一课”制度，出版党建宣传栏3期，推出“钉钉学习”4期，由党校杨家宁教授为全校教职工作《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》专题讲座，由党委书记黄灿明给全体党员上“习近平总书记视察广东重要讲话精神和习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神”主题党课。二是切实做好各党支部换届选举工作。在校党委的统筹下，各支部于2018年12月21日召开党员大会，完成了东莞中学第一、二、三、四支部的换届工作，选好配强支委班子。三是认真筹备2018年度党员领导干部民主生活会。根据《中共东莞市纪委 中共东莞市委组织部关于认真开好2018年度党员领导干部民主生活会的通知》（东组通〔2018〕53号）要求，认真筹备，包括编印《2018年度东莞中学党员领导干部民主生活会学习资料汇编》，做好学习安排、意见征集、对照检查材料撰写、会议请示等各项准备工作，保障民主生活会顺利进行。四是进行“智网党建”系统使用培训，逐步建立健全党员信息化管理。

本学期，校团委在团市委和学校党委亲切指导下，切实加强基层团组织建设，针对性开展面向学生团员的组织引领和成长服务工作，持续扩大思想引领覆盖面，广泛深入地开展各类主题学习、教育活动，落实爱国主义教育、感恩教育、文明养成教育等，引领全校团员树立正确的世界观、人生观和价值观。

今后，学校将继续全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《广东省人民政府关于深化教育领域综合改革的实施意见》和《东莞市教育事业发展“十三五”规划》的精神，为进一步提升学校办学质量而不断努力探索。

（具体获奖情况将以附件形式通过钉钉发送给全体教职工）