指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神和李克强总理就基础教育改革发展的重要批示精神，围绕市委市政府《关于贯彻落实〈粤港澳大湾区发展规划纲要〉的实施方案》的工作部署，在全面落实《东莞市教育事业发展“十三五”规划》,着力在提高质量、促进公平上下工夫，努力办好人民群众满意的基础教育的前提下，为迎接国家“十四五”规划的到来再创佳绩。

主要工作

一、关于加强党的领导工作

1. 落实党对学校工作的全面领导，认真执行党委工作规则，完善学校议事制度，加强政治学习，提高政治觉悟。落实理论学习中心组理论学习制度，落实“三会一课”，尤其是党课。进一步做好“学习强国”学习平台的推广使用。

2.加强学校党组织规范化、标准化建设，特别是党小组建设，提高党支部行动力，发挥党员的先锋模范作用。

3．加强纪律教育，筑牢思想防线。进一步完善纪委工作机制，深入贯彻落实中央八项规定精神，制定学校各类岗位廉政风险点及防范措施明细表，落实“一岗一预防”工作，促进党风廉政建设和师德师风建设。

4.加强意识形态工作。落实意识形态工作责任制，及时部署意识形态工作，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，守好阵地、管好队伍。

5.统筹规划和使用好学校宣传栏、公众号，加强习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重要决策决定的宣传力度,做好建党100周年的宣传教育。

二、关于学校管理

1．修订完善《东莞中学安全工作手册》，进一步完善安全教育和管理制度，明确安全工作责任人，完善校园“三防”建设，落实各项安全教育、检查和隐患防治工作，特别做好学校工程施工安全保障，建设平安校园。

2．继续做好新冠肺炎疫情等传染病疫情防控工作，降低多重传染病流行叠加风险，保障师生安全。

3．加强师德师风建设，组织对《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》、《广东省学校安全条例》、《新时代教师职业行为十项准则》、《东莞市中小学（幼儿园）教师违反职业道德行为清单》等专题学习教育，排查师德师风突出问题，整理自查问题清单，落实整改，签订教职工承诺书，开展民主评议。做好新入职教职工背景审查工作。

4．修订东莞中学教师分等级聘用办法，完善及优化职称评聘方案。推进教师职称评审、分等级聘用评分系统的信息化进程。

5．完善并落实《东莞中学中层干部聘任管理办法》和《东莞中学中层干部考核方案》。完善教师评优、年度考核工作方案并做好相关工作。

6．落实《东莞中学学科竞赛辅导老师专项奖励方案》，完善信息学等学科竞赛课程管理，探索新形势下特优生培养方法和路径。改进特长生招收、管理、培养和升学辅导工作。

7．落实《东莞中学“国光”奖教金奖励办法》和《东莞中学导师制实施方案》，不断建立健全教职工在教育教学、管理服务的激励机制。

8．修订《东莞中学教职工手册》，完善学校内部管理体系，促进依规办事。

9．完善工会工作机制，加强队伍建设，提高工作的规范性及效率，积极推进学校民主建设，监督校务公开，充分发挥教代会的作用，努力构建和谐校园。

三、关于德育工作

1. 坚持以培育和践行社会主义核心价值观为工作主线，落实立德树人根本任务，加强学生的国家安全教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育，加强理想信念教育、习惯养成教育、法治教育和民族团结教育。继续推进班会公开课，完善班会课管理制度，提高班会课实效，促进学生德智体美劳全面发展。

2.加强德育工作队伍建设。结合“传帮带”的机制，加强年青班主任和新任班主任的专题培训和日常校本培训，开好德育专题会议和班主任例会，邀请专家到校指导班主任工作，开展班主任拓展训练、班主任能力大赛，提高团队凝聚力和战斗力。

3.加强德育课题研究，推动德育课程化建设，促进其他学科德育的融合渗透，增强课程育德实效，整理德育文集材料，编撰德育论文成果，出版德育论文集。

4．加强安全教育和管理，严格落实“十分钟安全教育”制度，开展消防疏散演练等系列安全教育活动，做好预防性侵害的宣传教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

5．加强学生日常行为规范管理，完善班级考勤制度，加强学生的文明礼仪教育，做好男女生文明交往的引导和教育，严格执行《东莞中学学生使用手机管理规定》。继续开展“校园之星”评选活动。

6．加强心理健康教育和管理。探索高三年级心理课的开展；完善学生心理状况排查和危机应对机制；提高班主任处理学生心理健康问题的能力；规范学生和家长谈话制度；邀请心理专家举办心理讲座。

7．完善并落实《东莞中学学生发展指导三年规划》，做好理想发展指导、心理发展指导、学业发展指导、生活发展指导、生涯发展指导；做好第四届职业博览会筹备工作。

8．加强社会实践教育，因地制宜开展高二级研学旅行活动，落实高二学生新班集体融合拓展训练，高三实验班拓展训练。组织落实高一新生军训工作。

9．全面加强基层团组织建设，进一步落实学生团员的意识形态引领，从严治团、从严管团。逐步推进“班团一体化”建设，督促各团支部落实三会两制一课；引导开展主题团日活动；利用“智慧团建”系统加强团的组织建设；推动落实在校学生100%注册“i志愿”系统，加强对学生志愿者的组织与管理，促进校内志愿活动的良性发展。

10．建立健全符合学校实际的社团管理办法，充分调动各社团指导老师参与社团建设的积极性，引导社团活动走向课程化、系列化。举办好社团嘉年华活动。

11.做好学生的生活发展指导。不断优化教育形式，继续加强对学生生活能力、集体生活意识和科学作息等方面的教育和引导，推进宿舍文化建设。加强绿色环保意识教育，坚持开展节约型校园建设，做好厉行节约的引导，让勤俭节约理念深入人心。

12.结合国内外形势和学校新教学楼建设，开展爱国、爱校、爱家系列主题教育活动。

13．修订和完善家长学校工作计划，探索开展自选式家庭教育系列讲座和亲子教育沙龙活动，结合家庭教育策略推文，落实学校对家庭教育的指导工作。

四、关于教师专业发展

1.着力打造智慧型师资队伍，发挥名师、骨干教师等示范引领作用，建立以校教坛新秀、校学科骨干、市级与省级名师和学科带头人等为层级的教师队伍，壮大名师名班主任队伍，全面提升教师素质，促进教师专业发展。

2.落实《东莞中学骨干教师选拔与管理办法》、《东莞中学骨干教师专项奖励方案》，中期检查骨干教师工作情况,开展教师教学能力比赛，组织参加广东省青年教师教学能力大赛。

3.落实好年轻教师的青蓝工程，通过“师徒结对”强化青年教师培养工作，做好培养工作的中期检查，促进青年教师成长，提升青年教师的责任感、荣誉感和奉献精神。

4.发挥名师、骨干教师作用，带领教师团队开展专题研究，推动通过发表学科论文、参评科研成果、出版专著等促进教师专业发展。继续做好与华南师范大学教研共同体学科联合教研、教育实习、本科生培养兼职导师相关工作等。

5.加强培训需求调研，做好培训规划，用好专项经费和教研经费；结合疫情防控要求，完善外出学习的规范，继续开展科组省内外学习培训活动；落实中层干部培训和骨干教师研修计划，提高中层干部的领导力、战斗力、执行力。

6. 加强学习与交流、总结和反思，提高生活指导老师的教育、管理、服务工作水平和专业素养，开展生活指导老师的“传帮带”工作，落实好新上岗生活老师的规范化培训和提升。

五、关于课程教学科研

1.继续推进“东莞市品牌学校”建设，开展学科特色校本教研，深化课堂教学研究，凝练学科教学模式，提高教育、教学、科研、课程建设、社团活动及特长生培养等质量和品位。各学科积极探索培养拔尖人才的路径、方式，加强实验班对特优生、特长生培养路径的探索。

2. 强化科研促教，打造“慧科研”，探索协同式网络教研方式，探索创新校本教研模式，扩大教研的参与面，丰富教科研的内涵，提高课题研究质量。完善优质成果培育机制，发挥成果辐射作用。推动与广州二中、北江中学等兄弟学校同课异构、接力课等教研活动，深化课堂教学研究。

3.推进“慧课堂”建设，促进学校的教育信息化建设和数字校园建设，落实双融双创、莞式慕课与翻转课堂等相关工作，探索基于优质教学资源支撑的教学方式方法变革，促进学科教学与信息技术深度融合。

4.落实《东莞中学常规教学工作要求》，提升科组活动、备课组集体备课质量，落实好教师的备课、上课、听课（含推门课）、评课、学法指导、作业布置及批改、早读、第9节自修辅导、晚修辅导等工作，加大力度开展推门课听评课活动等。认真做好各类测验、考试命题研究，开好段考教学质量分析会，完善学科及校本课程学分认定工作，做好学生综合素质评价工作。

5.研究新课程新高考模式下的高考备考，把握命题主体变化、高考试题风格变化、各科难度趋势等，收集备考信息，优化备考策略，走出去向省内外备考名校学习，外请专家进行教学与备考研讨。改进高考总结会，做好高考备考工作的传承和创新，提升备考水平。

6．进一步提高高三教师的战斗力、荣誉感、使命感、成就感，加强高考备考研究和备考计划性，调控好高三备考节奏，抓好三轮复习、专题复习和模拟冲刺，切实提升备课、上课、集体辅导、作业批改、命题研究、改卷、评讲、面批面改、学法指导、情绪疏导等备考各环节的效率和质量。

7.以教学问题为内容，以任务驱动为动力，继续开展“XX学科周系列活动”，提高第二课堂活动的学术水平和科技含量，开展企校合作与馆校合作提升科技教育水平，为拔尖潜质学生发展搭建平台。

8.不断完善课堂教学评价体系，以评价促进课堂教学改革，最大限度地激发教学智慧和学习智慧。改进高一高二学生评教工作，加强各个学科教法、学法研究，加强学生学业发展指导，培训各个年级班长、学习委员和科代表，引导学生及时与科任教师深度交流，提高课堂教学的效率、效益、效果。

9.继续探索自主招生、信息、音乐、美术、体育、科技创新与“创客”等特长生的招收、管理、培养办法，切实加强音乐、美术、体育等术科考生培养，提高其文化课、术科成绩，向著名大学艺术团、运动队及著名艺术院校等输送专业拔尖人才。优化第二课堂场地管理，发展特色校本课程，落实好各项竞赛辅导、运动队等工作，做好篮球、排球省特色项目学校建设。

10．加强特优生参加著名高校的“强基计划”、“六三一”综合评价考试录取等的组织管理，梳理工作流程，形成管理机制。

11.召开学科竞赛工作会议、骨干教师培养研讨会、教学经验交流会、年轻教师培养座谈会、教育教学沙龙活动、特长生培养工作会议，促进专项工作提质、增效。

12.搭建“莞中大讲堂”平台，邀请各方面的专家学者、校友等来校或在线讲学，拓展学生科技、文史哲、艺术、逻辑思维、批判思维等方向的视野。

13.完善创客空间、实验室、功能室等教学设施使用规划，进一步发挥这些功能室的教育功效，提升学生创新意识和实践能力。

六、关于体卫工作

1.贯彻落实《学校卫生工作条例》，完善卫生监督管理制度，普及卫生知识，开展食品药品安全知识进校园活动，加强卫生健康宣传教育，不断完善学校新冠肺炎疫情和突发公共卫生事件防控工作机制，继续做好疫情和突发公共卫生事件防控工作。

2. 完善食堂软硬件的管理，抓好食品卫生安全工作，不断提高食堂的管理水平和服务质量，合理安排师生的缮食。

3.上好劳动技能课、体育与健康课、生理卫生课、禁毒知识专题课、艾滋病知识专题课，完善学生体育俱乐部管理，抓好排球、足球、篮球、羽毛球、乒乓球等运动队的训练工作，积极组织学生参加省市中学生运动会体育比赛等活动。加强体育场馆和器材的管理和维护。

4.做好东莞中学第二十六届体育节、“东莞中学杯”篮球赛的筹办工作。

5.积极开展有益教职工身心健康的文体活动。组织好教职工排球基本功比赛、搭肩跑比赛、八段锦比赛、体育节的教职工项目比赛以及各项兴趣活动，组织参与市教育工会组织的文体活动。

6.贯彻落实《学生体质健康监测评价办法》，加强体育课及课外活动的组织管理，抓好大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，增强师生的体质，促进师生身心和谐健康发展。

七、其它工作

1．大力推进集团化办学，继续做好东莞中学南城学校的管理工作。

2. 做好东莞中学（初中校区）的筹备工作。做好新教学楼、初中校区的基建工作。

3．启动建校120周年校庆筹备工作。

4．继续做好与结对学校、兄弟学校交流，以及跟岗、接待等工作。

5．举办第十六期杰出校友报告会、筹办第三十一届艺术节、第三十届科技节系列活动。

6．做好2020年度学校一般维修、修缮项目及其他设备采购项目建设、验收、结算工作。做好2021年教学设备和专项预算及采购工作。

7．完善图书采购机制和流程，把好图书质量关，丰富馆藏，合理调整藏书结构，做好现有库存古书籍的保护工作，充分发挥图书馆的育人功能，推进“书香校园”建设。

8．完善班级和功能室多媒体设备检修制度，完善监考员聘用制度，做好教务、考务、科学馆、实验室、教科室等各项工作。

9．做好语言文字的规范普及工作，弘扬中华优秀传统文化。

10．加强工会建设，提高教工幸福感。完善和落实《东莞中学工会干部职责》和工会例会制度，通过生日会、文体活动交流会、教育教学讨论、教学技能比赛等形式增强工会小组内部交流，组织教职工开展各类文体活动，做好“暖心工程”，做好生病住院、生育、直系亲属去世等教工的慰问工作。

11．协助校友会做好《莞中人》编辑出版工作，开展校友值年活动、校友文艺团体、校友体育赛事、校友会年会等活动；为学校开展杰出校友报告会、职业博览会等活动推荐主讲嘉宾；继续探索和丰富校友会在文化、公益等方面的活动形式。

12．联合校友会、基金会，做好在东莞中学纪念品、东莞中学教师培训、东莞中学教师专业发展专项奖励、高雅艺术进校园活动、学生社团活动及校本课程开发等项目的资助。

13．继续推进东莞中学文库建设工作，开展校友走访、校友著作收集，按计划推进媒体资源库建设工作。

14．继续认真做好人事调动、新教师招聘、财政预算、统计、工资待遇、校园卡管理、住房津贴、接待、文书、信访、学校档案、学校年鉴、毕业生档案、文件收发、保密、安全、社会保险、计划生育、户口管理、职称评审、年度考核、教师继续教育与培训、教师资格认定、慰问、会务、党务、文印、资料征订等常规工作。

东莞市东莞中学

2020年08月30日